☆人工知能特論（Artificial Intelligence）[1206]

＜授業のねらい及び具体的な到達目標＞

人工知能研究の先端を歴史的経緯を踏まえて意味付けを明らかにしながら概説し、主要な概念について学ぶ。重要な原典にあたりつつ、最新の技術の背景と意義を理解し、実装や応用ができることを目指す。

In this class, students study important concepts of Artificial Intelligence research while clarifying meaning based on historical circumstances. While reading and discussing on important original papers to understand the background and meaning of the latest technology, and to examine implementation and application.

＜授業計画及び準備学習＞

１．ガイダンス、人工知能の歴史と背景
　Guidance. History of Artificial Intelligence.

２．GOFAIとその批判
GOFAI(Good Old Fashioned AI) and critic

３．身体性知能１
Embodied Intelligence 1

４．身体性知能２
Embodied Intelligence 2

５．コネクショニズムとその再興
Connectionism and its renaissance

６．画像認識、音声認識の歴史と現状１
Computer vision and Speech recognition 1

７．画像認識、音声認識の歴史と現状２　深層学習
Computer vision and Speech recognition 2, Deep learning

８．心の社会１　エージェント、全体と部分
Society of Mind 1, Agent, Wholes and Parts

９．心の社会２　自己、個性、洞察と内省
Society of Mind 2, The self, Individuality, Insight and Introspection

１０．心の社会３　問題と目標、記憶の理論
Society of Mind 3, Problems and Goals, A theory of Memory

１１．心の社会４　パパートの原理、意味の学習
Society of Mind 4, Papert's principle, Learning meaning

１２．深層学習１　モデルとフレームワーク
Deep learning 1. Models and frameworks

１３．深層学習２　データ量と計算量
Deep learning 2. Data explosion and computation

１４．クラスプロジェクト　発表
Presentation of class project.

＜成績評価方法及び水準＞

中間レポート、期末レポート(60%)と発表課題(40%)の達成状況により評価する。
Students must submit two reports at the midterm and the end of term. The evaluation would proceed by the grade of the reports (60%) and final presentation of class project (40%).

＜教科書＞

Marvin Minsky, "The Society of Mind", Simon and Schuster (webで無料で読める)
http://aurellem.org/society-of-mind/

＜参考書＞

Winograd and Florence, "Understanding Computers and Cognition", Addison-Wesley
邦訳：コンピュータと認知を理解する　平賀（訳）　産業図書
Rodney Brooks, "Cambrian Intelligence", MIT Press (収録論文はほぼ図書館で入手可能)

＜オフィスアワー＞

毎週月曜日　１０時〜１１時　八王子キャンパス　研究室（２−５０５）
Monday, 10-11am, Bld.2 Rm505 in Hachioji