工業デザイン特論（Advanced Industrial Design）[3411]

＜授業のねらい及び具体的な到達目標＞

デザインマネジメントの基礎を学ぶ。
learning basic design management.

（JABEE学習・教育到達目標）
「システムデザインプログラム」
（B）幅広い視野を身につけるための関連領域（技術経営，知財，マネジメント等）に関する知識と認識をもち，高度なオペレーション能力を身につけた人材を育成する：◎

JABEE基準1の（2）の内容
（a），（e）：◎
（b），（h），（i）：○

＜授業計画及び準備学習＞

授業計画：社会におけるデザインの活用方法を学ぶ授業で、
準備学習：基礎的なデザインの書籍（日経デザインなど）を一読していただけると助かります。
Lessons' purpose: Learning design practical use
Preparation study: Please read basic design magazine and book.(Nikkkei design etc)

１：デザインマネジメント授業のガイダンス
Gidance about design management
２：デザインとは　社会から見て
What's is design form the view of society?
３：事例研究１
Example study 1
４：デザインとは　地球規模から見て
What's is design form the view of earth enviorment?
５：デザインとは　企業　団体のブランド
What's is design form the view of company and group?
６：事例研究２
Example study 2
７：企業のデザイン活動と日本の評価
Company' activity and Japanese reputation
８：デザインプロセス　１
Design process 1
９：デザインプロセス　２
Design process 2
１０：デザインプロセス　３
Design process 3
１１：デザインの視点からの環境問題解決
Environment solution from design point of view
１２：事例研究３
Example study 3
１３：事例研究４
Example study 4
１４：まとめ
Review and Collate
１５：まとめ、試験
Collate and Test

＜成績評価方法及び水準＞

出席、レポート、試験。〈60％以上）
Attendance, Report, Test (Over 60% is pass)

＜教科書＞

特になし。
Nothing

＜参考書＞

口紅型機関車まで　レイモンドローウェイ（鹿島出版会）
Never Leave Well Enough Alone Raymongd Loewey (kashima press)
知識創造企業 野中郁次郎（東洋経済）
The Knowledge Creating Company Nonaka Ikujiro (Toyo keizai)

＜オフィスアワー＞

水曜日午後
Wednesday afternoon

＜学生へのメッセージ＞

工学を学んでいる諸君は社会に出ると、経営の分野と、デザインの分野の方たちと一緒に仕事をします。
その際に戸惑わないように、デザインの基礎的な知識を身につけてください。

After You who are learning technology, attend social and company activity, you will be at loss working with management and design people, In order not to worry, you had better join in this class.