☆知能情報処理特論（Intelligent Information Processing）[3405]

＜授業のねらい及び具体的な到達目標＞

知能情報を心理生理学的に実験検証する方法をプログラミングを通して実践的に学ぶ

＜授業計画及び準備学習＞

第１回　ガイダンス
第２回　インタフェースの構築方法
第３回　刺激提示の無作為化
第４回　文字刺激・画像刺激
第５回　音声刺激・動画刺激
第６回　反応の記録
第７回　行動情報（マウス情報・キー情報）
第８回　時間制御
第９回　実験タスクの考案と設計
第１０回　タスクの構築（プログラムの作成）�@
第１１回　考案したタスクの構築（プログラムの作成）�A
第１２回　考案したタスクの構築（プログラムの作成）�B
第１３回　プログラム仕様書・操作解説書の提出
第１４回　プレゼンテーション
第１５回　まとめ

＜成績評価方法及び水準＞

出席と課題により評価する．

＜教科書＞

なし

＜参考書＞

なし

＜オフィスアワー＞

メールでアポイントメントを取ること．