計算機構成特論（Computer Architecture）[3702]

＜授業のねらい及び具体的な到達目標＞

計算機が正しく「計算」をするための構成について、数値表現の精度に重点を置いて講究する。

※システムデザイン専攻の履修者については以下が適用される。

（JABEE学習・教育到達目標）
「システムデザインプログラム」
（A）工学関連分野の原理・原則に関する深い知識と応用力を身につけた人材を育成します：◎

JABEE基準1の（2）の内容
（c），（d）：◎
（b），（e），（g）：○

＜授業計画及び準備学習＞

　１ 計算する機械、補数の意味
　２ アルゴリズムとプログラム、計算機の構成
　３ プログラム内蔵機、負数の表現方法と得失
　４ 対数と浮動小数点数
　５ 浮動小数点表現の精度（１）
　６ 　　　同　　　　　　（２）
　７ 浮動小数点表現の拡張（１）
　８ 　　　同　　　　　　（２）
　９ IEEE754規格
１０ 演算回路
１１ Pentiumバグ事例と情報倫理
１２ アーキテクチャの上位互換
１３ アーキテクチャの変遷と特殊な計算機
１４ TOP500の変遷（６月期順位発表時期により前後する可能性があります）
１５ 学修効果の確認

＜成績評価方法及び水準＞

レポートにより評価する。

＜オフィスアワー＞

金曜６限

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