分離工学特論（Advanced Separation Engineering）[3206]

＜授業のねらい及び具体的な到達目標＞

分離精製は、化学プロセスにおいて重要であるのみならず、資源開発や環境浄化においても不可欠の操作Operationである。蒸留、ガス吸収、抽出、吸着、晶析などの旧来の単位操作Unit Operationから、近年クロマト法、膜分離法、生体等の分子識別機能を利用した新規分離法などが提案され、多様化してきた。この講義は、これらの方法を十分に活用できるようになることを目的として、分離操作の基礎と体系を解説した後、各論について演習に重きを置いて進める。

＜授業計画及び準備学習＞

１．分離工学とは：分離手法の概念を説明して、手法と応用の間の関連させた体系を論ずる。
準備学習：学部の教科書の導入部。
２．分離の原理と方法：分離法が基づく原理を整理し、課題に対して適切な手法を分類する。
　準備学習：教科書第2章の予習
３．分離操作とモデル1：段プロセスによる分離
　準備学習：教科書第2章の問題解答と3・1〜3・3の予習
４．分離操作とモデル2：微分プロセスによる分離
　準備学習：教科書第3章の問題前半の解答と3・4の予習
５．気液平衡分離１−蒸留
　準備学習：教科書第3章の問題後半の解答と4・2の予習
６．気液平衡分離２−ガス吸収
　準備学習：教科書第4章の問題前半の解答と4・3の予習
７．吸着分離操作
　準備学習：教科書第4章の問題後半の解答と5・3の予習
８．膜分離概説
　準備学習：教科書第5章の問題前半の解答と6・2の予習
９．膜透過速度式
　準備学習：教科書6・3の予習
１０．膜分離プロセス
　準備学習：教科書6・4の予習
１１．蒸留プロセス演習
　準備学習：第5回講義内容の復習
１２．吸着分離プロセス演習
　準備学習：第7回講義内容の復習
１３．反応プロセス演習
　準備学習：反応工学の復習
１４．反応分離プロセス演習
　準備学習：第13回講義内容の復習
１５．学習成果の確認
　講義内容に関係する最新の論文を要約し、批判した内容のレポートの提出。

＜成績評価方法及び水準＞

講義期間中のゼミ形式の発表(30%)と小テスト(20%)、及び期末のレポート(50%)を、それぞれの重みで評価し、合計する。１００点満点で６０点以上を合格とする。

＜教科書＞

加藤滋雄他 著「分離工学」（オーム社）

＜参考書＞

C. J. King, “Separation Processes,” McGraw-Hill
T. Michael Duncan et al., "Chemical Engineering Design and Analysis," Cambridge Univ. Press (1998).

＜オフィスアワー＞

随時、但しE-mailで問い合わせること(nagamoto@cc.kogakuin.ac.jp)。

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