☆ビジネスゲーム（Exercises in Business Game）[6304]

＜授業のねらい及び具体的な到達目標＞

授業のねらい
1年次に履修した財務知識・財務分析力を経営へ実践応用することを通じ、企業活動を行う上での視点を醸成するのが当講座の目的である。
某耐久消費財を生産・販売する企業を想定し、仮想市場における製造・販売を通じ、経営ビジョンに軸足を置いた経営戦略の重要性、市場及び市場セグメントの変化に呼応した売価設定と商品投入、キャッシュフローが企業経営に及ぼす影響等をゲームを通じて疑似体験する。

具体的な達成目標
１．財務諸表・財務分析結果から経営の問題点、課題を読み取る
論理的思考力の育成
２．限られた経営資源を駆使し、意思決定する胆力の育成

キーワード
経営人財に求められる視点・知識・判断力

（JABEE学習・教育到達目標）
「システムデザインプログラム」
（B）幅広い視野を身につけるための関連領域（技術経営，知財，マネジメント等）に関する知識と認識をもち，高度なオペレーション能力を身につけた人材を育成します：◎

JABEE基準1の（2）の内容
（a），（e）：◎
（b），（h），（i）：○

＜授業計画及び準備学習＞

1.　ビジネスゲーム（演習）の構成・目的・育成する能力
2.　競争戦略論（１）(矢崎先生)
3.　競争戦略論（２）(矢崎先生)
4． ビジネスゲーム実施要領と第1期意思決定
5.　第２期意思決定
6.　第２期経営結果の解説・振り返り、講義：売価の機能・設定方法
7.　第３期意思決定
8.　第３期経営結果の解説・振り返り、講義：キャッシュフロー計算書の読み方
9.　第４期意思決定
10. 第４期経営結果解説・振り返り、講義:BEP分析・Positioningと
競争戦略
11. 第1-4期経営の総括と株主総会
12.　経営破綻した企業の実例研究・破綻要因の分析
13　.追加講義・演習　「キャッシュフローの価値変化と経営意思決定」
14.　ビジネスゲームまとめ、期末試験

＜成績評価方法及び水準＞

１．総合テスト
２．各期意思決定、振り返りの議論
３．授業出席率（全出席を前提とする）

全体で60点以上を合格とする。

＜教科書＞

講師作成講義テキスト、各期経営結分析データ、有価証券報告書等

＜参考書＞

その都度指示するが、日経新聞を購読することを推奨する

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