○情報処理入門（Introduction to Computer Literacy）[3220]

＜授業のねらい＞

講義と演習とe-Learning教材を利用した自習を通して，コンピュータリテラシーについて学ぶ．大学での学習，研究に最低限必要な，コンピュータを使ったドキュメント作成やデータ整理，レポートの提出，資料の利用，メールでのコミュニケーションを一通り行えるようになる．

＜受講にあたっての前提条件＞

前提はなし．

＜具体的な到達目標＞

・情報学部の学生として必須の情報学に関する基礎知識（コンピュータ，ネットワーク，情報倫理）を身につける
・電子メールの基本的な仕組みを理解し使いこなす．
・検索エンジンの仕組みを理解し，google検索を利用しての情報検索技術を身につける．
・Windows，Word，Excel，PowerPointの基本的な機能と用途を理解し使いこなす．
・HTMLの基本的な文法を理解し，ウェブページを作成・公開する技術を身につける．
・LaTeXの基本的な文法を理解し，簡単な組版技術を身につける．

＜授業計画及び準備学習＞

＊基本教科書に沿って授業・演習を進めるので，各回の該当部分を必ず予習してくること
1．ガイダンス　教科書の付録，第1章（第1，3，4節），第2章
　演習用パソコンの基本設定(IDとパスワード,e-learning利用法，電子メール設定等)
　コンピュータ入門（コンピュータの歴史と仕組み）
　Windowsの基本操作1（フォルダ，ファイル）
2．電子メールと情報検索　第3章，第４章
　電子メールの仕組みと倫理
　メールの作成と添付ファイルの利用
　Windowsの基本操作２（情報検索，コマンドプロンプト）
3．ワードプロセッサ（MS-Word 1）　第5章（第1〜7節）
　日本語入力，コピー，ペースト，文字修飾，段落，罫線
4．ワードプロセッサ（MS-Word 2）　第5章（第8節）
　数式の作成，文章作成，等
5．表計算ソフト（MS-Excel 1）　第6章（第1〜2節）
　立ち上げ，設定
　セルの仕組み，呼び方，簡単な関数
6．表計算ソフト（MS-Excel 2)　第6章（第2節）
　表計算（縦横計算），データ集計関数他
7．表計算ソフト（MS-Excel 3）　第5章，第6章（第3節），第7章（第4節）
　グラフ作成，ワードと連携してグラフのあるドキュメントを作成
　パワーポイントでのプレゼンの準備とグラフ
8．プレゼンテーション（MS-PowerPoint 1）　第7章
　よいプレゼンテーションとは（ビジュアルエイドの活用）
　箇条書きとテキストボックス，図形
9．プレゼンテーション（MS-PowerPoint 2）　第7章
　オブジェクト配置（位置揃え，前後，型抜き，グループ化）
　配付資料，PDF作成
　MS-Office総復習
10．Webページの制作（HTML 1）　第3章（3節），第8章
　WWWとは，HTMLとは
　サクラエディタ
　HTML文法（head, body)，リンクと図の表示他
11．Webページの制作（HTML 2）　第8章
　CSS（スタイルシート）の作成と利用
　工学院のシステム環境，イントラ公開
　Unix系OSとShell, SSH, Telnet, FTP
12．文章処理システムLaTeX（1）　第9章（第9節までと第14節）
　章，節，箇条書き，図表
13．文章処理システムLaTeX（2）　第1章（第2, 5節），9章
　数式，論文スタイル（タイトル，フットノート，段組み，文献）
　コンピュータ入門（ネットワーク基礎他）
14．振り返り，発展　教科書全体とこれまでの演習課題

＜成績評価方法＞

期末試験（50％）および課題の評価（50％）による総合得点で，到達目標に照らして，6段階のGrade（A+, A, B, C, D, F）で評価し，D以上の者に単位を認める．
注意：正当な理由のない，期末試験の未受験，e-learningの未修了がある場合は本科目を放棄したものと見なし，F評価とする．

＜教科書＞

工学院大学情報基礎教育運営委員会編『理工系コンピュータリテラシ−の活用−MS-Office2016対応−』共立出版

＜参考書＞

適宜紹介する．

＜オフィスアワー＞

○授業後に教室で受け付ける。
○また，前期は新宿校舎で次のオフィスアワーを設定している（後期については後期開講科目のシラバスを参照のこと）．
（新宿校舎A-2778）金曜日11:00-12:00
○その他，上記日時以外でもメールで予約の上で面談可．メールアドレスは情報学部学修ガイダンスに記載．

＜学生へのメッセージ＞

本科目は，情報学部の学生が最低限必要な範囲でのコンピュータの使用方法を対象としてます．経験のある者には易しく感じるかもしれません．その時は，一歩進んだ課題に挑戦して欲しいと考えています．演習中心ですので，知識としてだけではなく，実際に使えることが重要です．そして，使えるだけでなく，ツールとして使いこなすことが重要です．「習うより慣れろ」，まさにこの言葉がこの科目にピッタリの言葉です．