△中国語初級ＩＩ（Basic Chinese II）[2514]

＜学位授与の方針＞

◎	1. 基礎知識の習得
	2. 専門分野知識の習得
	3. 汎用的問題解決技能
	4. 道徳的態度と社会性

＜授業のねらい＞

1.積極的に声を出して楽しみながら中国語の基礎を身に付ける。
2.簡単な日常会話ができるようにしていく。
3.中国の文化や習慣などを取り上げ、異文化に対する理解を深める。

＜受講にあたっての前提条件＞

中国語初級�Tの単位を取得していること。中国語を母語とする学生の受講はできない。

＜具体的な到達目標＞

1.中国語の発音が正確にできる。
2.中国語の基礎文法を理解し、活用できる。
3.簡単な中国語が聞き取れ、簡単な日常会話ができる。

＜授業計画及び準備学習＞

1.第11課 動詞「在」、方位詞、前置詞「从」「往」「离」、ドリル
準備学習：初級I既習部分の文法を中心に復習しておく。
2.第12課 年月日・曜日の言い方、文末の「了」、年齢の言い方、尋ね方、ドリル
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
3.第13課 時刻の言い方、時間量の言い方、前置詞「在」、ドリル
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
4.第14課 動詞の直後の「了」、比較の言い方、比較文の否定表現、ドリル
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
5.第15課 助動詞「可以」、方向補語、指示代名詞のまとめ
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
6.第15課 復習とドリル、第16課 結果補語、主述述語文
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
7.第16課 助動詞「会」、ドリル
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
8.第17課　二重目的語をとる動詞、様態補語、助動詞「能」
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
9.第17課　復習とドリル、第18課 可能補語、助動詞「得」
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
10.第18課 程度補語、ドリル
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
11.第19課 進行表現と持続表現、「是〜的」構文、使役表現
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
12.第19課 復習とドリル、第20課 「把」構文、存現文
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
13.第20課 受身表現「被」、ドリル
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
14.学習成果の確認（授業内試験）
準備学習：前回までの総復習をしておく。

＜成績評価方法＞

期末試験の点数が60%、平常点(出席状況・小テスト・授業内での課題への取り組み方)が40%で成績を評価します。
A＋〜Fの6段階で評価してD以上の者を合格とします。

＜教科書＞

『わくわくスタディ 実学実用 初級中国語ライト版』2019年出版 陳淑梅・劉光赤著（朝日出版社）

＜参考書＞

指定参考書なし

＜オフィスアワー＞

授業の前後、教室で対応します。

＜学生へのメッセージ＞

皆さんにとって異文化に触れるいい機会だと思います。
最後まで楽しく授業に参加しましょう！

＜備 考＞

1.進度は基本的に授業計画に沿って行いますが、できるだけ皆さんの習得状況を配慮して進めていきます。
2.時間的に余裕があれば、DVD鑑賞を通して、中国の文化に触れます。