2019年度工学院大学 工学部電気電子工学科
△Writing in English Basic II[5L07]
1単位 イム ヘリーン 非常勤講師
- <授業のねらい>
- 本科目では、英語の基礎的なライティング技術を習得する。想定されるコンテクスト(場面)としては、学会発表の応募のためのアブストラクト執筆や論文執筆などのアカデミックな場面およびプロジェクトの企画書作成などのビジネスコミュニケーションの場面の2種類があり、そのどちらも扱っていく。
Students will practice basic writing skills in English for academic, project-oriented, and professional communication purposes. Assignments will include structural organization (sentences, paragraphs, essays) and specific forms of writing (essay, summary, abstract, paraphrasing, and a long report).
- <受講にあたっての前提条件>
- 1、2年生の必修英語科目で学習した内容(特にBasic Academic English I およびII)およびWriting in English Basic Iで学習した内容が修得できていること。指定された課題をこなせる英語力があること。
Students should have basic communication skills in English. Completion of WIEB I in the first semester is helpful but not necessary. Classes will be conducted in English and assignments will be explained in English.
- <具体的な到達目標>
- 初級程度の英語(語彙・構文)で、自分が興味を持っている専門的な話題について1000 words程度のレポートが書けること。具体的には英語の「段落の基本的な構成」「小論文の基本的な構成」を理解し、「説明・解説」「説得」「比較」「分類などを述べる文章が書けるようになること。また、ビジネスコミュニケーションの場面についても、上記内容と同じくらいの難易度の課題を行う。
Students will learn how to compose and write a report or essay of up to 1,000 words on a topic related to the students’ interest and/or research. Weekly homework assignments will include paragraph writing and essays that describe a process, comparison, narrative, opinion, and argument. At the end of the course, students should be able to write in English that is suitable for each of these modes.
- <授業計画及び準備学習>
- 1. Paragraph review
2. Hook sentences 3. Thesis statement 4. Process essay 5. Process essay 6. Comparison essay 7. Comparison essay 8. Speech: describe a process 9. Narrative essay 10. Narrative essay 11. Opinion essay 12. Opinion essay 13. Argument essay 14. Student readings
- <成績評価方法>
- Evaluation will be based on completion of written homework, class attendance and participation, and a long report or essay.
- <教科書>
- Effective Academic Writing Second Edition 1 – The Paragraph, by Alice Savage and Masoud Shafiei -- this is the same textbook used in the 1st semester (Oxford University Press) (ISBN: 978-0-19-432346-8)
- <参考書>
- Students should bring a dictionary to class.
- <オフィスアワー>
- 11th Floor Teachers’ room on Fridays during lunchtime (12:30–13:30, Shinjuku). Students can also contact me by email at heleneyim@aol.com
- <学生へのメッセージ>
- Writing in English is an effective way to enter many academic, business, and social networks. The more practiced our written skills, the more opportunities we will have to see a wider world and to improve our communication skills even further.
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