△中国語初級Ｉ（Basic Chineses I）[2513]

＜学位授与の方針＞

◎	1. 基礎知識の習得
	2. 専門分野知識の習得
	3. 汎用的問題解決技能
	4. 道徳的態度と社会性

＜授業のねらい＞

1.積極的に声を出して楽しみながら中国語の基礎を身に付ける。
2.簡単な日常会話ができるようにしていく。
3.中国の文化や習慣などを取り上げ、異文化に対する理解を深める。

＜受講にあたっての前提条件＞

中国語、中国文化に興味を持っていること。中国語を母語とする学生の受講はできない。

＜具体的な到達目標＞

1.中国語の発音が正確にできる。
2.中国語の基礎文法を理解し、活用できる。
3.簡単な中国語が聞き取れ、簡単な日常会話ができる。

＜授業計画及び準備学習＞

1.ガイダンス。授業の進め方、使用テキストの説明。
中国語の声調の学習
準備学習：シラバスをよく読んでおく。
2.第1課 声調と単母音、第2課 複母音
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
3.第2課 複母音、第3課 子音
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
4.第3課 子音、第4課 鼻母音・ｒ化
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
5.第5課 動詞「是」、語気助詞「呢」、人称代名詞
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
6.第5課 復習とドリル、第6課 名前の言い方、名前の尋ね方
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
7.第6課 助詞「的」、ドリル
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
8.第7課 動詞述語文、疑問視疑問文と反復疑問文、選択疑問文
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
9.第7課 復習とドリル、第8課 助動詞「想」、連動文
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
10.第8課 動詞「喜欢」、ドリル
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
11.第9課 量詞、動詞「有」、数字の言い方
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
12.第9課 復習とドリル、第10課 動詞「请」、助詞「过」
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
13.第10課 形容詞述語文、ドリル
準備学習：前回の授業内容を復習しておく。
14.学習成果の確認（授業内試験）

＜成績評価方法＞

期末試験の点数が60%、平常点(出席状況・小テスト・授業内での課題への取り組み方)が40%で成績を評価します。
A＋〜Fの6段階で評価してD以上の者を合格とします。

＜教科書＞

『わくわくスタディ 実学実用 初級中国語ライト版』2019年出版 陳淑梅・劉光赤著（朝日出版社）

＜参考書＞

指定参考書なし

＜オフィスアワー＞

授業の前後、教室で対応します。

＜学生へのメッセージ＞

皆さんにとって中国語は初めてのことだと思いますが、多文化に触れるいい機会だと思います。
最後まで楽しく授業に参加しましょう！

＜備 考＞

1.進度は基本的に授業計画に沿って行いますが、できるだけ皆さんの習得状況を配慮して進めていきます。
2.時間的に余裕があれば、DVD鑑賞を通して、中国の文化に触れます。