△中国語初級Ｉ（Basic Chineses I）[6119]

＜学位授与の方針＞

◎	1. 基礎知識の習得
	2. 専門分野知識の習得
	3. 汎用的問題解決技能
	4. 道徳的態度と社会性

＜授業のねらい＞

「中国語初級�T」の履修を希望する皆さん、心から歓迎する。
当講義は、中国語の発音要領の解説や実際の発音指導を繰り返し練習する。
また、言語の背景となる社会・文化に対する視点も一層強化する。

＜受講にあたっての前提条件＞

中国語、中国文化に興味のある学生。

＜具体的な到達目標＞

1-中国語の発音ができる。
2-中国語の初級文法を理解できる。
3-中国語で簡単な日常会話ができる。
4-中国文化を理解できる。

＜授業計画及び準備学習＞

授業内容紹介:

1.オリエンテーション。シラバスをよく読んでおく。講義の内容と進め方と評価について説明。中国の形成・自然地理・歴史・民族を紹介。それに関連した中国語の発音演習。
2.中国語の発音指導（母音・子音・声調）。よく使われている日常挨拶用語の表現に関連した中国語
3.中国語の複合発音（音節の構造、音節の特別なつづり方、声調符号のつけ方、声調の変化）の表現に関連した演習。
4.発音の指導・人称代名詞の紹介、姓名のたずね方、答え方。自分の名前の表現に関連した中国語の演習。
5.主語と述語。述語成分の違いによる文の分類の表現に関連した中国語の演習。
6.数の数え方の表現に関連した中国語の演習。
7.疑問文の表現に関連した中国語の演習。
8.文房具の表現に関連した中国語の演習。
9.デパート・空港・ホテルでの買い物の表現に関連した中国語の演習。
10. 学生・先生・医者・弁護士・審判員等、各種の職業の表現に関連した中国語の演習。
11.テレビ・カメラ・モバイル電話の表現に関連した中国語の演習。
12.教室・図書館・書店・銀行・病院・郵便局など公共施設の表現に関連した中国語の演習。
13.自転車・自動車。電車・新幹線・タクシー・バス・船・飛行機等の交通手段の表現に関連した中国語の演習。
14.学習成果の確認（授業内試験）。
　準備学習：教科書既習部分の振り返り。

＜成績評価方法＞

授業にきちんと出席することが成績評価の前提です。授業中の発表が７割、学期末試験が３割。
A＋〜Fの6段階で評価してD以上の者を合格とします。

＜教科書＞

書名:『ポイント学習中国語初級』(カラー最新版)、大石智良・千野明日香・鈴木靖など共著、発行:東方書店

＜参考書＞

特になし。必要に応じてプリントを配布する。

＜オフィスアワー＞

当授業の教室にて、授業の前後、中国語に関するご質問を承ります。

＜学生へのメッセージ＞

毎回授業後の復習および授業前の予習を望む。専用筆記ノート一冊を用意し、毎回の追加プリントを整理整頓、ファイリングする。

＜備 考＞

中国語を母国語としている履修者は受講できません。

＜参考ホームページアドレス＞

https://ssl.smart-academy.net/kogakuin/cik/news/