△フランス語初級ＩＩ（Basic French II）[4514]

＜学位授与の方針＞

◎	1. 基礎知識の習得
	2. 専門分野知識の習得
	3. 汎用的問題解決技能
	4. 道徳的態度と社会性

＜授業のねらい＞

フランス語の文法の基礎を身につけ、日常のコミュニケーションに必要な表現を学ぶ。背景となる文化・社会のあり方にも目を向ける。

＜受講にあたっての前提条件＞

フランス語初級Iの単位を取得していること。

＜具体的な到達目標＞

・フランス語の文を正しく発音できる。
・フランス語の基礎文法を把握する。
・フランス語で自分や他人、物の紹介ができる。
・フランス旅行で使う基礎会話ができる。

＜授業計画及び準備学習＞

1. フランス語初級Iで学んだことの振り返り。
　　準備学習：教科書前半を見直しておく。
2. 近い未来や近い過去のことを述べる。aller と venir。疑問形容詞。
　　準備学習：教科書pp.36-37に目を通しておく。
3.中性代名詞。数詞の復習。
　　準備学習：教科書p.40のCDで、aller と venir の活用を復習しておく。
4. 「買い物をする」。命令法。
　　準備学習：教科書pp.42-43に目を通しておく。
5. 目的補語人称代名詞。第二群規則動詞の活用。
　　準備学習：教科書p.44のCDを聞いておく。
6. 「レストランで食事をする」。疑問代名詞。
　　準備学習：教科書pp.48-49に目を通しておく。
7. 疑問副詞。「美術館に行く」。
　　準備学習：教科書pp.54-55に目を通しておく。
8. 直説法複合過去。
　　準備学習：avoir と être の活用を復習し、教科書p.56のCDを聞いておく。
9. 過去分詞の性数一致。受動態。
　　準備学習：過去分詞の形を思い出しておく。
10.「ブティックに入る」。階の概念。序数。
　　準備学習：教科書pp.60-61に目を通しておく。
11. 比較級。 最上級。
　　準備学習：教科書p.62のCDを聞いておく。
12. 指示代名詞。代名動詞。
　　準備学習：教科書p.27の指示形容詞を復習しておく。
13. 「バトー・ムシュに乗る」。感嘆文。過去の概念。直説法半過去。
　　準備学習：教科書pp.66-67に目を通しておく。
14. 学習内容の振り返り。
　　準備学習：これまでどのようなことを学んだか、教科書を見直しておく。

＜成績評価方法＞

授業にきちんと出席することが成績評価の前提。定期試験期間中に実施する学期末試験の成績（70%）、授業中の質問に対する受け答え及び課題の提出状況（30%）で総合的に評価する。A＋〜Fの6段階評価でD以上を合格とする。

＜教科書＞

『はじめてのパリ（新・改訂版）』大津俊克・他著(朝日出版社)

＜参考書＞

指定参考書なし。特に自分でもっと勉強したい、あるいは仏検を受けたいという場合は、個別に相談。

＜オフィスアワー＞

授業の前後、教室。その他の時間が必要な場合は個別に相談。

＜学生へのメッセージ＞

CDを聞いてフランス語に慣れ、授業に出て来た表現を忘れないよう、声に出して言ってみて下さい。質問はいつでも歓迎します。大変初歩的なことでも遠慮はいりません。

＜備 考＞

人数過剰の場合、抽選を行ったり、同科目他時限への移動をお願いしたりすることがあります。