ランドスケープデザイン（Landscape Design）[5K07]

＜学位授与の方針＞

○	1. 基礎知識の習得
◎	2. 専門分野知識の習得
	3. 汎用的問題解決技能
	4. 道徳的態度と社会性

＜授業のねらい＞

ランドスケープデザインは、地域固有の自然や歴史、風土を生かしながら、都市の外部空間のあり方を提案し、我々の「生活の質」の向上を図る分野である。
　本授業では、座学と簡単な演習により、ランドスケープデザインの基本的ツールである「造成デザイン」と「植栽デザイン」に関する基礎知識と技術を習得するとともに、ランドスケープデザインの今日的な役割について理解を深める。

＜受講にあたっての前提条件＞

既習科目、または並行履修科目についての前提条件は、特にない。

＜具体的な到達目標＞

(1) 造成デザインの基本的手法を習得する。
(2) 都市における基本的な緑化植物の名前や特徴、用途について学ぶ。
(3) 植栽デザインの多様な手法を理解し、実際に植物のある都市空間を適切な用語で説明できるようにする。

＜授業計画及び準備学習＞

下記の内容に加え、授業の内容が十分に理解でき、その知識を応用して使いこなせるよう、先行授業の内容を再学習する時間を毎回の授業に設ける。

1　オリエンテーション
　　準備学習：都市空間は何によって構成されているか考えておく。
2　造成デザイン　1　（広場-1　コンターの操作）
　　準備学習：地理で学習した等高線の特性について復習しておく。
3　造成デザイン　2　（広場-2　円形劇場）
　　準備学習：広場を別の位置に造成してみる。
4　造成デザイン　3　（道路-1　コンターの操作）
　　準備学習：円形劇場を別の位置に造成してみる。
5　造成デザイン　4　（道路-2　到着感の演出）
　　準備学習：道路造成におけるコンターの操作を理解する。
6　造成デザイン　5　（まとめ）
　　準備学習：道路造成におけるコンターの操作に習熟する。
7　造成デザイン　6　（小テスト1）
　　準備学習：広場と道路の造成を一体的にできるようにする。
8　緑化植物　1　（植物のある風景 / スケッチ-1）
　　準備学習：緑化植物にはどのようなものがあるか観察する。
9　緑化植物　2　（スケッチ-2 / 課題提出）
　　準備学習：緑化植物と建築・工作物の多様な関係について考察する。
10　植栽デザイン　1　（hedge等）
　　準備学習：植栽デザインにはどのような手法があるか観察する。
11　植栽デザイン　2　（shade等）
　　準備学習：前回の授業で紹介された植栽デザインの手法を復習する。
12　植栽デザイン　3　（street trees等）
　　準備学習：前回の授業で紹介された植栽デザインの手法を復習する。
13　植栽デザイン　4　（まとめ / 小テスト2）
　　準備学習：これまでの授業で紹介された植栽デザインの手法を復習する。
14　学習内容の振り返り
　　準備学習：前回までの総復習を行う。

＜成績評価方法＞

到達目標(1)、(2)、(3)は、原則として、それぞれ小テスト1（1/3）、課題（1/3）、小テスト2（1/3）で評価する。
A+〜Fの6段階評価でD以上の者を合格とする。

＜教科書＞

特に指定しない。

＜参考書＞

授業中に参考書を紹介するほか、必要に応じて資料を配布する。
また、以下のような植物図鑑が一冊あると望ましい。
-　日本の樹木（山と渓谷社）
-　中川重年「日本の樹木（上・下）」小学館
-　牧野富太郎「学生版　牧野日本植物図鑑」北隆館

＜オフィスアワー＞

金曜日12:30〜13:30　八王子校舎3号館3階3307室

＜学生へのメッセージ＞

　工学院大学のある東京都北西部には、椿山荘、新江戸川公園（細川家下屋敷）、大隈庭園、甘泉園、六義園、小石川後楽園など、著名な日本庭園が多くあります。（理由を考えて見てください）
　これらの庭園は、ランドスケープデザインを学ぶものにとって非常に参考になる空間であり、また、授業中に引用することも多いので、実際に視察してみることを強く推奨します。