2017年度工学院大学 先進工学部生命化学科

TOEICの英語研究I(Preparation Studies for TOEIC I)[1430]

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2単位
熊谷 千恵子 非常勤講師  
最終更新日 : 2018/09/28

<学位授与の方針>
1. 基礎知識の習得
2. 専門分野知識の習得
3. 汎用的問題解決技能
4. 道徳的態度と社会性

<授業のねらい>
TOEIC形式のリスニングとリーデイングの教材を用いてTOEICの問題形式に慣れるとともに、文法や語彙など基礎的な能力の底上げを行う。また、授業を通して自分でTOEIC対策やビジネス英語を学習するための文法を身につけることを目指す。

<受講にあたっての前提条件>
習熟度により「T」と「U」に分ける。クラス分けの判断は、1年生はオリエンテーション期間に実施済の「基礎学力調査」、2年生以上は、初回授業時に「基礎学力調査」を実施し、その結果行う。

第一回の授業は、Placement Test を実施する都合上、教室が変更になる可能性があるので、掲示などに十分な注意をはらうこと。 なお、1年生も名簿登録を行うために、必ず指定された教室に集まること。

また、本科目(TOEICの英語研究)は、TまたはUのいずれかを1度しか履修できないので注意をすること。

<具体的な到達目標>
TOEICで多く使われているビジネス場面でのリスニングとリーデイング技能を中心に学習することで、TOEIC
に対応できる能力とビジネス場面での英語コミュニケーションスキル能力を伸ばすことを目標とする。目標スコアは「T」「U」ともに400点台を目指すが、「U」は500点台も視野に入れる。

<授業計画及び準備学習>
第1回  名簿登録・Placement test
第2回  オリエンテーション
第3回   単語テスト 1−30  テキスト Unit 1 「文型」
第4回   単語テスト 31−60  テキスト Unit 1
第5回   単語テスト 61−90  テキスト Unit 2 「疑問詞の種類」
第6回   単語テスト 91−120  テキスト Unit 2
第7回   単語テスト 121−150 テキスト Unit 3 「形容詞と副詞」

第8回   単語テスト 151−180 テキスト Unit 3
第9回   単語テスト 181−210 テキスト Unit 4 「間違えやすい前置詞」
第10回  単語テスト 211−240 テキスト Unit 4
第11回  単語テスト 241−270 テキスト Unit 5 「助動詞」
第12回  単語テスト 271−300 テキスト Unit 5
第13回  定期試験
第14回  ×
第15回  試験の振り返り

第16回  単語テスト 301−330 テキスト Unit 6 「使役動詞と知覚動詞」
第17回  単語テスト 331−360 テキスト Unit 6・7 
第18回  単語テスト 361−390 テキスト Unit 7   「関係詞」
第19回  単語テスト 391−420 テキスト Unit 8   「時制」
第20回  単語テスト 421−450 テキスト Unit 8・9
第21回  単語テスト 451−480 テキスト Unit 9   「条件文・仮定法」
第22回  単語テスト 481−510 テキスト Unit 10  「現在分詞・不定詞」

第23回  単語テスト 511−540 テキスト Unit 6〜10復習
第24回  単語テスト 541−570 TOEIC試験実戦問題プリント
第25回  単語テスト 571−600 TOEIC試験実戦問題プリント
第26回  TOEIC試験実戦問題プリント
第27回   TOEIC試験実戦問題プリント
第28回  TOEIC試験実戦問題プリント      
第29回  ×
第30回  試験の振り返り

<成績評価方法>
全20回の単語テスト 30%
二回の定期試験 70%

<教科書>
TOEIC L&R: On Target Revised Edition / NANUN-DO / 大賀りヱ William J. Benfield Ann N. Gleason Terry L. Browning Shelley Hastings David Thayne / ISBN 978-4-523-17841-5

Listening 教材,Reading追加教材はプリントで用意します。

<参考書>
「改訂版 TOEIC 英単語出るとこだけ」(2015年 初版本) 小石裕子 
 アルク ISBN978-4-7574-2653-5 C0082
ここからシラバススケジュール通りに単語のテストをしますので、入手しておいてください。

<オフィスアワー>
授業の前後に教室にて行います。


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