△大気環境工学（Atmospheric Environment Engineering）[5A26]

＜学位授与の方針＞

	1. 基礎知識の習得
◎	2. 専門分野知識の習得
○	3. 汎用的問題解決技能
	4. 道徳的態度と社会性
	5. 創成能力

＜授業のねらい＞

大気環境工学では，２年に設置してある本学科のコア科目である物理化学，分析化学等の知識をベースとして，環境関連国家試験（特に，公害防止管理者（大気または水質））で出題される計算問題を解く能力を身につける。なお，「分離工学」に該当する部分（汚染物質の処理装置）は，３年前期開講の「粉粒体工学」で講義するため併せて受講することを勧める。

＜受講にあたっての前提条件＞

「物理化学I」および「環境化学基礎実験」，「化学工学基礎」，「移動現象」を履修していることが望ましい。

＜具体的な到達目標＞

環境関連の法規の概要を理解できること。
現在起きている環境（特に大気環境）問題に関する知識を有すること。
反応を伴わない場合の物質収支式を立てて解答できること。
燃焼ガスの組成に関する計算ができること。
脱硫および脱硝に必要な物質量の計算ができること。
粒子の終末沈降速度が計算で求められること。
様々な集塵装置の集塵効率を計算で求められること。

＜授業計画及び準備学習＞

１．講義の概要説明と公害防止管理者の概要
準備学習：環境化学基礎実験の演習問題（物質収支）を復習しておくこと。
２．公害総論（環境関連法規・環境問題全般）
準備学習：小テストの問題を再度自ら解答すること。
３．大気概論（環境基準，環境問題の現状，発生源）
準備学習：小テストの問題を再度自ら解答すること。
４．大気概論�T（燃焼に用いる各種燃料の特徴および発熱量）
準備学習：小テストの問題を再度自ら解答すること。
５．大気特論�U（気体燃料の排ガス組成の計算方法)
準備学習：小テストの問題を再度自ら解答すること。
６．大気特論�V（固体または液体燃料の排ガス組成の計算方法）
準備学習：小テストの問題を再度自ら解答すること。
７．中間演習
準備学習：今までの小テストの問題を総合的に復習すること。
８．大気特論�W（排煙脱硫・脱硝の特徴を説明し，反応式から必要な反応剤の量）
準備学習：小テストの問題を再度自ら解答すること。
９．分散系からの粒子分離の基本形態，分離尺度の表し方
準備学習：中間テストの問題を再度自ら解答すること。
10．単一粒子の重力下での運動（流体抵抗と終末沈降速度）
準備学習：小テストの問題を再度自ら解答すること。
11．様々な力の場での粒子の運動（遠心力，静電気力，慣性力，拡散力などによる分離速度）
準備学習：小テストの問題を再度自ら解答すること。
12．重力分離装置の原理
準備学習：小テストの問題を再度自ら解答すること。
13．各種集塵装置と性能推定法�T（サイクロン，電気集塵装置）
準備学習：小テストの問題を再度自ら解答すること。
14．学習内容の振り返り
準備学習：中間演習以降の小テストの計算問題の総復習を行う

＜成績評価方法＞

中間試験（50/174）と定期試験（100/174），毎時間の小テスト（24/174）の得点を100点満点として集計する。A+〜Fの6段階評価でD以上の者を合格とする。
なお，３年後期に公害防止管理者試験を受験し，部分合格した科目数に応じて成績を加点修正する。

＜教科書＞

「基礎化学工学」化学工学会編　培風館
随時補助プリントを配布する。

＜参考書＞

「新・公害防止の技術と法規　2016　大気編」丸善出版
「新・公害防止の技術と法規　2016　水質編」丸善出版

＜オフィスアワー＞

金曜日　17:30〜18:00　12号館12-207号室（大気環境工学研究室）
E-mail: nnamiki@cc.kogakuin.ac.jp

＜学生へのメッセージ＞

当学科で環境関連の国家資格（公害防止管理者や環境計量士等）を取ることは，就職活動に非常に有利です。国家資格に皆さんも挑戦してみてください。