総合化学（General chemistry）[6A10]

＜学位授与の方針＞

◎	1. 基礎知識の習得
○	2. 専門分野知識の習得
	3. 汎用的問題解決技能
	4. 道徳的態度と社会性
○	5. 創成能力

＜授業のねらい＞

この世界は，宇宙から我々の身体に至るまで，密度の差こそあれ隙間なく“物質”で埋め尽くされている。これら物質を取扱い学問が“化学”である。つまり，この世界に存在する物質はすべて化学の対象である。本授業は，化学1、2の基礎単元を分野横断的に復習することで、複合領域にまたがる応用化学の課題を解決する発想を養い、現代の科学技術と地球環境に関する課題をテーマに取り上げ、基礎的な知識を駆使しながら解を導く方法を考え、身につける。

＜受講にあたっての前提条件＞

「化学1」、「化学2」の授業内容を復習しておくことが望ましい。各時間に提示される課題は、前回の復習を含むので、到達度を確認できる。新たな課題の予習に取りかかる前に、到達度に応じて複数回の復習を行い、確実な実力を身に付ける。

＜具体的な到達目標＞

1) 物質の基とである原子の構造を学び、化学結合と電子配置の関係を理解する。
2) 物質は様々な化学結合により構成されていることを理解する。
3) 人間生活と化学の関係を考察し、柔軟な発想と応用力を身につける。

＜授業計画及び準備学習＞

第１週：授業計画の説明，宇宙と太陽系の誕生・元素の始まり
　[学習内容]　授業計画・評価方法等を説明したのち，授業を開始する。
　[学習準備]　特になし
第２週： 原子がつながる・分子の誕生
　[学習内容]　 原子構造と化学結合による分子の生成とエネルギーの関係を理解する。
　[学習準備]　 配布資料を参考に、予習をする。
第３週： 大気の化学　−人類が月に住めない理由−
　[学習内容]　 地球の誕生と大気の化学・大気汚染について理解する。
　[学習準備]　 配布資料を参考に、大気汚染に関して調べてくる。
第４週： 生物も，燃料も燃やせば同じもの
　[学習内容]　 炭素の特異性が，有機化合物や生物につながることを理解する。
　[学習準備]　 配布資料を参考に、予習をする。
第5週： 生命維持活動とエネルギー
　[学習内容]　 生命活動を維持するエネルギーがどのようにして得られるか理解する。
　[学習準備]　 配布資料を参考に、生命維持活動に関して調べてくる。
第6週： 形をかえるエネルギー　−光や熱の科学−
　[学習内容]　 電磁波の性質やその利用について学び、エネルギーの変換と有効利用について理解する。
　[学習準備]　 配布資料を参考に、エネルギー変換に関して調べてくる。
第7週：学習成果の確認（授業内試験）
　[学習準備]　前回までの総復習を行う。

＜成績評価方法＞

試験（70%）と授業中提出課題（30%）で最終成績を評価し，Grade　D以上の者に単位を認める。

＜教科書＞

指定教科書なし

＜参考書＞

「現代人のための統合科学　ビックバンから生物多様性まで」（筑波大学出版会）
「大学と高校を結ぶ　化学基礎演習」（培風館）
「視覚でとらえるフォトサイエンス化学図録」（数研出版）

＜オフィスアワー＞

毎週金曜日15:30〜18:00とするが，在室（八王子；4号館307室）時は，いつでも質疑を受け付ける。訪問の際は，E-mail: fu01147@ns.kogakuin.ac.jpへの予約を推奨する。