○情報処理入門（Introduction to Computer Literacy）[2223]

＜授業のねらい＞

講義と演習とe-Learning教材を利用した自習を通して、コンピュータリテラシーについて学ぶ。大学での学習、研究に最低限必要な、コンピュータを使ったドキュメント作成やデータ整理、レポートの提出、資料の利用、メールでのコミュニケーションを一通り行えるようになる。

＜受講にあたっての前提条件＞

前提はなし。

＜具体的な到達目標＞

・情報学部の学生として必須の情報学に関する基礎知識（コンピュータ、ネットワーク、情報倫理）を身につける
・電子メールの基本的な仕組みを理解し使いこなす。
・検索エンジンの仕組みを理解し、google検索を利用しての情報検索技術を身につける。
・Windows・Word・Excel・PowerPointの基本的な機能と用途を理解し使いこなす。
・HTMLの基本的な文法を理解し、ウェブページを作成・公開する技術を身につける。
・LaTeXの基本的な文法を理解し、簡単な組版技術を身につける。

＜授業計画及び準備学習＞

＊基本教科書に沿って授業・演習を進めるので、各回の該当部分を必ず予習してくること
１．ガイダンス　教科書の付録、第1章(第1, 3, 4節)、第2章
　演習用パソコンの基本設定(IDとパスワード,e-learning利用法、電子メール設定等)
　コンピュータ入門（コンピュータの歴史と仕組み）
　Windowsの基本操作１（フォルダ、ファイル）
２．電子メールと情報検索　教科書　第3章、第４章
　電子メールの仕組みと倫理
　メールの作成と添付ファイルの利用
　Windowsの基本操作２（情報検索、コマンドプロンプト）
３．ワードプロセッサ(MS-Word 1) 第5章（第1〜7節）
　日本語入力、コピー、ペースト、文字修飾、段落、罫線
４．ワードプロセッサ(MS-Word 2) 第5章（第8節）
　数式の作成、文章作成、等
５．表計算ソフト(MS-Excel 1)　第6章（第1〜2節）
　立ち上げ、設定
　セルの仕組み、呼び方、簡単な関数
６．表計算ソフト　(MS-Excel 2)　第6章（第2節）
　表計算（縦横計算）、データ集計関数他
７．表計算ソフト(MS-Excel 3)　第5章、第6章（第3節）、第7章（第4節）
　グラフ作成、ワードと連携してグラフのあるドキュメントを作成
　パワーポイントでのプレゼンの準備とグラフ
８．プレゼンテーション(MS-Powerpoint 1) 　第7章
　よいプレゼンテーションとは（ビジュアルエイドの活用）
　箇条書きとテキストボックス、図形
９．プレゼンテーション(MS-Powerpoint 2) 　第7章
　オブジェクト配置（位置揃え、前後、型抜き、グループ化）
　配付資料、PDF作成
　MS-office総復習
１０．Webページの制作(HTML 1)　第3章（3節）、第8章
　WWWとは、HTMLとは
　サクラエディタ
　HTML文法（head, body)、リンクと図の表示他
１１．Webページの制作 (HTML 2)　　第8章
　CSS(スタイルシート）の作成と利用
　工学院のシステム環境、イントラ公開
　Unix系OSとShell, SSH,Telnet, FTP
１２．文章処理システムLaTeX(1) 　第9章（第9節までと第14節）
　章、節、箇条書き、図表
１３．文章処理システムLaTeX(2) 　第1章（第2, 5節）、9章
　数式、論文スタイル（タイトル、フットノート、段組み、文献）
　コンピュータ入門（ネットワーク基礎他）
１４．振り返り、発展　教科書全体とこれまでの演習課題

＜成績評価方法＞

期末試験（５０％）および課題の評価（５０％）による総合得点で、到達目標に照らして、6段階のGrade(A+, A, B, C, D, F)で評価し、D以上の者に単位を認める。
注意：正当な理由のない、期末試験の未受験、e-learningの未修了がある場合は本科目を放棄したものと見なし、F評価とする。

＜教科書＞

工学院大学情報基礎教育運営委員会,理工系コンピュータリテラシー MS-Office 2013 対応; 共立出版株式会社, 東京, 2014.

＜参考書＞

適宜紹介する。

＜オフィスアワー＞

火曜日の昼休みに、八王子教員控え室にて受け付ける。

＜学生へのメッセージ＞

本科目では、情報学部の学生が最低限必要な範囲でのコンピュータの使用方法を対象としてます。経験のある者には易しく感じるかもしれません。その時は、一歩進んだ課題に挑戦して欲しいと考えています。演習中心ですので、知識としてだけではなく、実際に使えることが重要です。そして、使えるだけでなく、ツールとして使いこなすことが重要です。「習うより慣れろ」、まさにこの言葉がこの科目にピッタリの言葉です。

＜備 考＞

リピート履修は演習室の人数制限があるため再度の履修を推奨されるＤ評価を受けた者のみを受け入れる。