建築意匠論（Theory of Design in Architecture）[3E16]

＜授業のねらい＞

建築デザイン（意匠）の方法は多様である。多くの建築家たちが何をきっかけにコンセプトを立て、それをどう展開してデザインしたかを学び、また背景にある思想・哲学を知ることから、建築デザインの幅広い可能性を修得する。自分の設計手法を見直し、新たな可能性を探るてがかりを得ることができる。

＜受講にあたっての前提条件＞

西洋建築史、日本建築史を履修修了し、同時に近代建築史を受講していること。

＜具体的な到達目標＞

（１）建築デザインの基礎となる用語や概念を整理し、古今東西の名建築からその実例を見ることで理解を深める。（２）建築デザインにおいて欠かせない３つの手がかり（場所・プログラム・コンテクスト）について、20世紀の代表的な作品実例の検証から、理解を深めることができる。（３）主として1960年代以降に展開されてきた建築デザインのテーマを、代表的な建築家の作品実例を通して理解できる。

＜授業計画及び準備学習＞

授業は全体が３部構成になっていて、上記の到達目標の３点にそって解説していく。
Part 1
（１）1-1．イントロダクション：内部と外部
（２）1-2　建築をつくる要素：空間を限定する方法
（３）1-3　型と構成原理：型（タイプ）とは何か？ル・コルビュジェの提案した定型
（４）1-4　シェマと空間構成：パラディアン・シェマ、ダブルサークル・シェマ
Part 2
（５）2-0　場所とプログラム：ラ・トゥーレット修道院／クンストホル美術館
（６）2-1　コンテクスト-1：カレ・ダール／東京国立博物館法隆寺宝物館
（７）2-2　コンテクスト-2：アプタイベルグ美術館／シュトゥットガルト美術館
（８）2-3．機能：セントラル・ベヒーア本社／ウィリス・フェイバー・デュマス本社
（９）2-4　機械の美学：アーキグラム／ポンピドーセンター／ロシア構成主義
Part 3
（10）3-1　光の詩学：キンベル美術館／メニル・コレクション美術館／バイエラー美術館
（11）3-2　記憶：カルロ・スカルパの世界
（12）3-3　素材：ミニマリズムと建築：ポーソン／ヘルツォク＆ド・ムーロン／シゴン＆グイエー
（13）3-4　空間の気配：ペーター・ツムトーの世界
（14）3-5　建築の身体と表皮：授業の振り返り

＜成績評価方法＞

定期試験と中間レポートによる100店評価で行う。出席状況を加味して最終点とする。60点以上で合格とする。

＜教科書＞

毎回、授業の理解を助けるための参考資料「memo」をKuportの教材配布欄にアップロードします。それを必ず授業に先立って各自でダウンロードして授業に持参してください。

＜参考書＞

（１）ウィリアム.J.R.カーティス著「近代建築の系譜ー1900年以後」（上・下巻）五島朋子等訳、ＳＤライブラリー
（２）ケネス・フランプトン著「モダン・アーキテクチャー（１）1851-1919、（２）1920-1945、ＡＤＡエディタ・トーキョー
このほかに、毎回、授業の「memo」に参考文献リストを付ける。

＜オフィスアワー＞

水曜日　13：00〜14：00　場所：2677室（研究室）

＜学生へのメッセージ＞

建築設計で壁にあたったときに、発想のヒントになるはずです。質問があるときはどんどん聞きに来てください。