建築法規（Architectural Regulation）[2G72]

＜学位授与の方針＞

◎	1. 基礎知識の習得
	2. 専門分野知識の習得
	3. 汎用的問題解決技能
○	4. 道徳的態度と社会性
	5. 創成能力

＜授業のねらい＞

これから皆さんが携わるであろう「建築」 という行為は、社会環境に大きな影響を与えます。
原発問題、微小粒子状物質（ＰＭ2.5）問題、異常気象問題など…。
私たちの“地球”を取り巻く環境は、この数年、もの凄い勢いで、大きく変わってきています。
皆さんが卒業を迎えるころには、「省エネ」や「エコ」は、もはや“最先端”ではなく、時代の趨勢であり、建築に携わる者の「エチケット」＝「常識」になっていることでしょう。
この「エチケット」を身に着けるためには、まず、“社会の規範を知ること・守ること”から始まります。
「ごみ」を「ごみ箱」に捨てるのは、当たり前のことですが、現代社会においては、旅先などにおいて、海や山の恵みを享受された後は、“ごみを持ち帰る”ことから始めて、次には“ごみを減らす工夫”が求められています。アウトドア派のBBQでも、このような取り組みが顕著になってきているようです。
「建築法規」の授業を通して、社会生活の中での規範を学び、そのことが“建築”にどう関わっているのかを知ること・考えることによって、設計であれ、現場であれ、建築に携わる者として、自分たちの将来の“ものづくりに対する工夫“に繋げてもらいたいと思います。

＜受講にあたっての前提条件＞

講義後にKUPORTにUPされた資料の復習（主に例題）を必須とする。　　※　後述の<参考書�A>については、誰でも読みやすい内容となっているため、準備学習として、予め一読しておくことを推奨します。

＜具体的な到達目標＞

私たちの暮らす日本国は、言わずと知れた「法治国家」です。
国が保障している安全・安心と、健全な生活を維持するためには、法令や規範も含め、大変多くのルールがあります。これらのルールをきちんと守り、実践するためには、そのルールの意味を理解することが最も大切です。
「建築法規」の授業について、具体的な達成目標としては、各条文をバラバラに理解するのではなく、建築関連法規の全体像を体系的に捉えることに力点を置きます。
加えて、第10週目からは、建築（本授業では主に設計監理）行為のプロセスに応じた法令・規制について、ボリューム・スタディなどの実例を取り上げながら、初歩的な実務をイメージできるレベルまで、ステップ・アップしていきたいと思います。また、実際に工事監理業務を行う上での、法律上の留意点などについて、私の体験談を交えながら、伝えて行きたいと思っています。
建築法規を学びながら、実務をシミュレーションできる講義を目指しています。

＜授業計画及び準備学習＞

第１週：授業のガイダンス
■授業の進め方　(授業計画及び準備学習)

第２週：法令の基本中の基本を学ぶ　（総則）
■建築基準法のしくみ
■用語の定義その１

第３週：法令の基本中の基本を学ぶ　（総則）
■用語の定義その２

第４週：法令の基本中の基本を学ぶ　（総則）
■面積・高さの算定方法
■次回小テストについて

第５週：建築法規小テストその１
■小テストその１
■小テストその１解説

第６週：一般構造等
■採光・換気

第７週：一般構造等
■一般構造規定

第８週：なぜ法律を学ぶ必要があるのか？その１
■事例紹介：私の体験談【（仮称）Ｓマンション債務不存在請求事件】
■次回小テストについて

第９週：建築法規小テストその２
■小テストその２
■小テストその２解説


第10週：都市計画区域等の制限
■道路・壁面線
■用途地域

第11週：都市計画区域等の制限
■容積率・建ぺい率

第12週：都市計画区域等の制限
■高さ制限
■敷地面積・低層住居専用地域内の制限

13週：なぜ法律を学ぶ必要があるのか？その２
■都市計画と市街地再開発事業について
■事例紹介：【南池袋二丁目A地区第一種市街地再開発事業】

第14週：定期試験の説明
■定期試験対策
■フリートーキング

第15週：学習成果の確認（定期試験）
■定期試験

＜成績評価方法＞

原則として定期試験による評価とする。６０点以上の者に単位を認める。
ただし、試験の点数が５０点以上６０点未満の者で、かつ、授業内で実施した２回の小テストを全て受けた者は、小テストの結果等を加味し、内容が単位認定相当と判断される場合には、最終成績を６０点とする。また、不定期に実施する出席確認において、全て欠席の者の成績評価は「A」を上限とする。

＜教科書＞

■基本建築基準法関係法令集「平成26年度版」建築資料研究社他、建築士試験会場に持込可能な建築基準法関係法令集であれば可。
■その他、オリジナル資料を授業の都度に配布する。

＜参考書＞

■�@建築申請メモ2014（新日本法規出版）
■�A日本で一番やさしい建築基準法算定ガイド（エクスナレッジ）

＜オフィスアワー＞

授業終了後適宜対応する。または、別途指定する。

＜学生へのメッセージ＞

どのような職業についても、社会にはルールがあり、そのルールの上に「仕事」は成り立っています。
私自身、日々、通勤通学時における、満員電車のアナウンスには感心させられています。整列乗車の呼び掛けに始まり、“もっと奥まで”誘導や、換気の“窓開け”お願いに至るまで…。JRと私鉄でも違いますし、路線によっても違いますが、他人同士が“満員電車”という、およそ“快適ではない空間“を共有するため、みんなが暗黙のうちにルールを守っています。
人々に“快適な空間”を提供することを使命とする私たちが、社会のルールを守らずして、良い建築など生まれるはずもありません。
難解な建築法規ですが、様々な事例とともに、出来るだけ平易に楽しく進めたいと思います。
一緒に頑張りましょう！