○Basic English I[1233]

＜学位授与の方針＞

○	1. 基礎知識の習得
	2. 専門分野知識の習得
◎	3. 汎用的問題解決技能
○	4. 道徳的態度と社会性
○	5. 創成能力

＜授業のねらい＞

本科目は、４技能（listening, speaking, reading, writing)すべての側面から、総合的に英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目標としているが、授業では主として、英語でたくさんのinputを得る活動(listening, reading)に重点をおく。

＜受講にあたっての前提条件＞

英語の語彙・文法について、高等学校までに学んだ内容を理解していること。本来高等学校までに身につけるべき学力が不足する学生に対しては、学習支援センターにて正課外で支援を受け、不足を補うこと。

＜具体的な到達目標＞

やさしめのニュース番組、雑誌、新聞などを題材として、音声および文字のインプットを多く取り入れ、アカデミックな場における英語使用の基礎となる語彙、文法、構文の習得を行う。

＜授業計画及び準備学習＞

毎時限、リスニング教材またはリーディング教材に取り組む。
教材の内容を理解すると同時に、その教材の中でポイントとなる語彙、文法、構文事項をいくつか取り上げ、繰り返して反復、練習し、定着させていく。また小テストなどを頻繁に行い、既習事項の定着の確認を細かく行う。予習、授業の進め方については、第一回目の授業で詳しく説明する。

１）イントロダクション（予習の仕方、授業の進め方の説明など）

２）�@The World's Best-Selling Medicine. (1)

３）�AThe World's Best-Selling Medicine. (2)

４）�BFighting Disease with Disease. (1)

５）�CFighting Disease with Disease. (2)

６）�DSaved from Certain Death. (1)

７）�ESaved from Certain Death. (2)

８）�GDolphins to the Rescue. (1)

９）�HDolphins to the Rescue. (2)

10）�IThe Gentle Giant from Africa. (1)

11）�JThe Gentle Giant from Africa. (2)

12）�KAnimal Detectives. (1)

13）�LAnimal Detectives. (2)

14)　期末テスト

15）統一試験

16）これまでの授業の振り返り

＜成績評価方法＞

学期末に統一試験を行う、という前提のもと、成績評価＝統一試験（３０％）＋授業担当者による評価（７０％）とする。授業担当者による評価（70％）の内訳は、授業内で行う単語テスト（３０％）＋授業参加態度（１０％）＋期末テスト（30％）とする。

＜教科書＞

『Read This!-Fascinating Stories from the Content Areas 2』（Daphne Mackey, Alice Savage)Cambridge University Press、2010.

＜参考書＞

講師が適宜コピー等を用意します。

＜オフィスアワー＞

火曜日昼休み（12時30分〜13時20分）、講師室。