△比較文化史（Comparative History of Culture）[2179]

＜学位授与の方針＞

○	1. 基礎知識の習得
	2. 専門分野知識の習得
○	3. 汎用的問題解決技能
◎	4. 道徳的態度と社会性
	5. 創成能力

＜授業のねらい＞

　遠くから─とりわけ欧米から見れば、日本と中国の文化は”同じ”である。漢字を用い、目上を敬い、個人より集団を重んじる。しかし、近くから─我々当事者からみれば、両国の文化はあまりにも異なるのは無論である。日本人は仮名を使うし、「革命」の経験もなく、養子をとることに抵抗がない。この両国の”近くて遠い”微妙な関係は、両国の長い文化交渉史の結果であるとともに、近年、益々あらゆる方面での交渉を密にしつつある日・中双方の人びとにとって、重大な関心の対象である。そこで本講義では、とくにそれぞれの歴史的な相互交渉の過程に注目しつつ、この近くて遠い他者─中国の文化のありようを明らかにすると同時に、われわれ自身─日本の文化の特質をも、改めて捉え直すことをめざす。

＜受講にあたっての前提条件＞

特になし

＜具体的な到達目標＞

(１)日本と中国それぞれの文化の特質と相違、またその相互の影響関係についての基礎的な知識を身につける。
(２)(１)をふまえて、単なる自文化中心主義／他文化蔑視とは異なる、より多角的な日本観・中国観を身につける。

＜授業計画及び準備学習＞

※講義内容は、受講者の理解度や興味関心に応じて、適宜変更される場合がある。

1.イントロダクション─二千年の隣国
2.日・中文化交渉の歴史・概略─金印から孫文まで
3.ことばの比較─漢字とかな・漢文訓読
4.食生活の比較─小麦の北と米の南、日本人はどうして肉食しなかったのか
5.美術の比較─京劇と歌舞伎、山水画と大和絵
6.社会の比較(１)─家族の形　「孝」の思想とイエ制度
7.社会の比較(２)─国家の形　「皇帝」と「天皇」の違い
8.社会の比較(３)─教養の形　士大夫の国とサムライの国
9.宗教の比較(１)─東アジアの諸宗教　儒教・仏教・道教・神道
10.宗教の比較(２)─「ご先祖様」の祀り方
11.思想の比較(１)─日本人は儒教を受容したのか
12.思想の比較(２)─「西洋の衝撃」に両国はどう反応したか
13.「民族」をめぐって─中国は「多民族国家」、日本は「単一民族国家」か？
14.これからの日・中文化─グローバル化とナショナリズムの角逐
15.定期試験

(準備学習)配布資料やノートを読み返して自分の問題意識を明確にし、授業内小レポートに備える。

＜成績評価方法＞

期末試験=60％
授業内小レポート=10％×4

＜教科書＞

特になし。

＜参考書＞

特になし。適宜、講義中に指示する。

＜オフィスアワー＞

質問等はE-mailで受け付ける。アドレスは、第一回ガイダンスの際に告知する。