商業インテリア（Commercial Interior Design）[5B26]

＜学位授与の方針＞

○	1. 基礎知識の習得
○	2. 専門分野知識の習得
○	3. 汎用的問題解決技能
○	4. 道徳的態度と社会性
◎	5. 創成能力

＜授業のねらい＞

商業インテリアは、1960年代以降、日本のデザイン界のなかで得意な発展を遂げた分野である。世界の中でもトップレヴェルにあり、ショップ空間、食空間、百貨店やモールのような商環境だけでなく、ホテルのようなサービス空間、オフィスや集合住宅、クリニック、学校、保育園、介護施設などの公共空間までがデザインの対象になっている。今年度は、そうした多岐にわたる商業インテリアを�@知る（具体的店舗の分析と関連事例の調査）�A見る（授業でのPPTによる実例紹介と、青山、銀座、新宿などの探偵）�Bやってみる（レイアウトや素材の配分など即日設計で体験する）�Cペチャクチャ・アワー（�Bを元にショートプレゼン）といった場面を設け、実際の空間を通して授業を実行する。

＜受講にあたっての前提条件＞

商業インテリアの対象は幅が広く、従ってどんな案件でも対応がせまられる。建築総合演習（後期3年）は、そうした対応力の演習でもあるので履修が望ましい。

＜具体的な到達目標＞

この授業で参照するインテリアデザインは、PPTで見れば了解できるものではない。実物と対面すること。そして頭で判定するだけでなく身体を放り込んで「識る」ことが到達点である。そうした経験の具体的なレポート（2回の提出）を条件とする。

＜授業計画及び準備学習＞

1 ：授業ガイダンス。見て経験すべき商業インテリアの紹介。ガイドマップの伝達。
2 ：レクチャー/商空間デザイン分野の現状解説、特質とデザイナーの分布など。
　　準備学習：雑誌、年鑑に目を通す（本屋にて立ち読み）
3 ：レクチャー/知る�@ショップ空間（個店からモールまで）
　　準備学習：新宿伊勢丹を経験する
4 ：レクチャー/知る�A食空間
　　準備学習：商店建築で飲食空間を調べる
5 ：レクチャー/知る�Bサービス・公共空間
　　準備学習：年鑑で受賞作のサービス・公共物件を調べる
6 ：見る�@街の実際を体験（銀座界隈・ホテル）
　　準備学習：SHOP GUIDE GINZA で事前探索
7 ：レクチャー/海外の事例探索（ジェフリー・バワなど）。レポート提出�@
8 ：やってみる�@（例えばビーイチBAR）
　　準備学習：BARの実例を調べておく
9 ：ペチャクチャ・アワー（�Gのショートプレゼン）
10：見る�A青山を歩く。フィールドワークで様々な店舗を収集する。
　　準備学習：SHOP GUIDE AOYAMAで事前探索
11：レクチャー/青山の歴史と文化）
12：やってみる�A（例えばファッションショップ）
　　準備学習：ファッションショップに実例を調べておく
13：ペチャクチャ・アワー（�Kのショートプレゼン）
14：2015 JCDデザインアワードのデザイン傾向と海外のデザインの最先端。レポート提出�A
15：レポートの抜粋発表、総論

＜成績評価方法＞

レポート2回提出。それぞれ100点満点で評価し、合計60点以上を合格とする。

＜教科書＞

「日本インテリアデザイン史」鈴木紀慶＋今村創平著・オーム社

＜参考書＞

「年鑑日本の空間デザイン」六耀社、「商店建築」商店建築社、「カーサ・ブルータス」マガジンハウス、「a+u」新建築社

＜オフィスアワー＞

メールにより随時受け付け（iij@iijima-design.com)

＜学生へのメッセージ＞

今年度で私のこの授業の担当は最後となります。そこで、レクチャーよりも街に出て、リアルな商業インテリアを経験し、それを言葉で引き起こす授業とします。

＜参考ホームページアドレス＞

http:/www.iijima-design.com