現代まちづくり論（Theory of Modern Urban Design and Planning）[3E15]

＜学位授与の方針＞

○	1. 基礎知識の習得
◎	2. 専門分野知識の習得
	3. 汎用的問題解決技能
	4. 道徳的態度と社会性
	5. 創成能力

＜授業のねらい＞

都市及び地域が抱える多様な課題を理解したうえで、それらに対処する都市政策理念、都市計画手法等を学習することを基本とする。まちづくりの概念を、都市化の進展に伴う負の側面を打開することと、国や地域が抱える経済社会的課題の打開に都市が貢献することの両面でとらえ、それらの動向について歴史的概観と国際比較、さらに近年強まりつつある市民の関わりについて確認することを通して応用的な知識を習得する。

＜受講にあたっての前提条件＞

●「地区まちづくり論」、「都市計画」を受講していることが望ましい。

＜具体的な到達目標＞

●「まちづくり」の概念を理解するとともに、その多様な具体例についての知識を身につける。
●現代の我が国の都市が抱える課題について理解する。

＜授業計画及び準備学習＞

１．ガイダンス
２．「都市」についての基本認識
　都市とは何か、都市の魅力、都市化の効果と弊害等について考え、自分なりの見解を見いだす。
　準備学習：このことについて、独自に考えメモとして整理しておくこと。
３．都市化の過程及び現代都市が抱える課題の諸相とそれらへの対応手法、取組み事例等
　近代都市計画がいかなる過程で成立したかについて理解する。
　準備学習：このことについて、１、２年次の関連授業の復習をしておくこと。
４．アメリカにおける都市の構造をめぐる議論
　我が国都市計画が強く影響を受けているアメリカ合衆国における都市の構造をめぐる議論の歴史を理解する。
　準備学習：ジェイン・ジェイコブスの「アメリカ大都市の死と生」について調べておくこと。
５．日本における近年の都市問題
　不動産バブル、中心市街地問題、郊外住宅地問題等、高度成長期以後の都市問題について背景、現象等について理解する。
　準備学習：中心市街地問題について調べておくこと。
６．コンパクト・シティ論
　近年の都市問題への対応としてのコンパクト・シティ論について、背景、必要性、取組み事例等について理解する。
　準備学習：コンパクト・シティについて調べておくこと。
７．東日本大震災被災地における復興の取組み
　東日本大震災の被災地における復興の取組みを概観し、小規模都市の再生のあり方を考える。
　準備学習：さまざまな市町村の震災復興計画をホームページから閲覧しておくこと。
８．「都市計画」と「まちづくり」
　「都市計画」とは何か、「まちづくり」とは何かについて対比的に理解する。
　事前学習：都市計画について既に履修した授業内容を復習すること。
９．まちづくりの領域と事例
　まちづくりがどのような領域で実践されているかを具体例を含めて学ぶことを通して「まちづくり」の概念についての理解を深める。
１０．まちづくり市民運動、活動の事例−１
　「小樽運河と石造倉庫群の保存運動」、「札幌苗穂地区まちづくり」について、その経緯、内容、意義等について理解する。
　事前学習：可能な範囲で独自に調べておくこと。
１１．まちづくり市民運動、活動の事例−２
　「鞆の浦埋め立て架橋計画」、「国立マンション訴訟」について、その経緯、内容、意義等について理解する。
　事前学習：可能な範囲で独自に調べておくこと。
１２．都心のまちづくりの具体的取組み（札幌）
　星が実務経験を積んだ札幌の都心まちづくりの実践について詳細に学ぶことを通して、行政のまちづくり実務の最新状況を理解する。
　準備学習：札幌市の人口、面積、地勢等について調べておくこと。札幌市ホームページの「都心まちづくり」および「都市計画」のページを閲覧しておくこと。
１３．アメリカにおける恊働的な地域まちづくり
　地域まちづくりの必要性を確認したうえで、近隣計画プログラムの内容を学習することを通してコミュニティ主体のまちづくりのあり方について考える。
１４．「まちづくり」とは（総括に代えて）
　本授業を通して見て来たまちづくりの諸側面を踏まえ、改めて「まちづくり」とはどのような営みかについて理解する。
　準備学習：これまでの授業を復習しておくこと。
１５．学習成果の確認（期末試験）

＜成績評価方法＞

授業ごとのコメントシート、小テスト、出席状況等の平常点及び期末試験により評価する。６０点以上を合格とする。

＜教科書＞

指定教科書なし。
授業の中で必要な資料を配布する。

＜参考書＞

指定参考書なし。

＜オフィスアワー＞

授業の前後を基本とするが、あらかじめ連絡調整のうえ他の日時とすることも可能。

＜学生へのメッセージ＞

都市計画やまちづくりの概念を再確認するとともに、現代の日本の都市が抱える課題を総合的に理解できるものとなります。このことは、単体の建築を扱う上においても非常に重要なものとなります。