○Basic English II[3422]

＜学位授与の方針＞

○	1. 基礎知識の習得
○	2. 専門分野知識の習得
◎	3. 汎用的問題解決技能
○	4. 道徳的態度と社会性
○	5. 創成能力

＜授業のねらい＞

本科目は、4技能（Listening・speaking・reading・writing)すべての側面から、総合的に英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目標としているが、授業では主として、英語でたくさんのinputを得る活動(listening・reading)に重点を置く。

＜受講にあたっての前提条件＞

英語の語彙・文法について、高等学校までに学んだ内容を理解していること。本来高等学校までに身につけるべき学力が不足する学生に対しては、学習支援センターにて正課外で支援を受け、不足を補うこと。

＜具体的な到達目標＞

ニュース番組・雑誌・新聞などを題材として、音声および文字のインプットを多く取り入れ、アカデミックな場における実践に近い、英語運用を行う。可能であれば、論文や専門書なども題材としてあつかう。

＜授業計画及び準備学習＞

毎時限、テキストに取り組む。語彙・文法・構文事項を取り上げる一方で「英語を学ぶ」ことよりも「英語で学ぶ」ことを意識した活動を行う。また、小テストなどを頻繁に行い、既習事項の定着の確認を細かく行うと同時に、復習試験、期末試験を行う。テキスト演習に加え、副教材としてプリント教材を配布し、その場での解答・提出、もしくは予習を前提とした演習も行う。
事前学習は、以下の授業計画に沿って予習しておくこと。
　授業では、十分な事前学習を前提とし、次々に全員を指名（1回の授業につき1名が２−３回指名される）し、演習をおこなう。

第1回：第3・第4学期に関する説明、ガイダンス
第2回：Lesson12
第3回： Lesson 13
第4回：復習テスト
Lesson 14
第5回： Lesson15
第6回： 復習テスト
Lesson 16
第7回： Lesson 17
第8回：. 復習テスト
Lesson 18
第9回： Lesson 19
第10回：復習テスト
Lesson 20
第11回：Lesson 21
第12回：復習テスト
第13回：プリント教材
第14回：期末試験前のまとめ
第15回：期末試験

＜成績評価方法＞

授業担当者による復習テスト、提出物や発表、期末試験を７０％、実力テスト（学期末に実施される共通実力テスト）の成績を３０％として、成績評価をおこなう。ただし、3分の2以上の出席がなければ単位は認定しない。成績評定（S-D)の基準は以下の通りとし、Dを不合格とする。
S:90-100点、A:80-89点、B:70-79点、C:60-69点、D:59点以下

＜教科書＞

人見憲司 他 『パラグラフ構造で読む21のイノベーション』(改訂版) (Paragraph Reading: 21 World-Changing Innovations) 、南雲堂
ISBN 978-4-523-17634-3

＜参考書＞

毎回、必ず辞書を持参すること。テキスト以外にも、副教材プリントを配布し、その場で解答、提出を求めることもある。

＜オフィスアワー＞

水曜日、講師室にて。

＜学生へのメッセージ＞

予習を前提とし、毎回、全員を指名して演習をすすめてゆきます。辞書を毎回、忘れず持参すること。質問があれば気兼ねなくお尋ねください。