○Basic Communication I[4408]

＜学位授与の方針＞

○	1. 基礎知識の習得
	2. 専門分野知識の習得
○	3. 汎用的問題解決技能
○	4. 道徳的態度と社会性
○	5. 創成能力

＜授業のねらい＞

本科目は、4技能（listening・speaking・reading・writing）すべての側面から、総合的に英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目標としているが、授業では主として、英語でたくさんの output 活動（speaking・writing）を行うことに重点をおく。

＜受講にあたっての前提条件＞

英語の語彙・文法について、高等学校までに学んだ内容を理解していること。本来高等学校までに身につけるべき学力が不足する学生に対しては、学習支援センターにて正課外で支援を受け、不足を補うこと。

＜具体的な到達目標＞

「聞いたことを記事にまとめる」「読んだことをパワーポイントで発表する」等、inputで得た情報をoutputとして発信する、PBLの方式を用いる。これらの活動を通して、日常・学校生活レベルでの実践的な英語使用を習得する。

＜授業計画及び準備学習＞

授業内外で英語の教材や資料を読み、それについてレポートにまとめたり、発表したりすることで授業が構成される。クラス全体として発表活動の場や、2〜3人のグループで学習内容の共有が行われるような場が作られる。
第1回 ガイダンス、授業の進め方の説明
　　準備学習：教科書全体を概観しておく
第2回 Unit 1 Pleased to meet you. (その1)
　　準備学習：わからない単語は調べ、テキストの問題を解いておくこと
第3回 Unit 1 Pleased to meet you. (その2)
　　準備学習：発表の準備
第4回 Unit 2 Do you remember me? (その1)
　　準備学習：わからない単語は調べ、テキストの問題を解いておくこと
第5回 Unit 2 Do you remember me? (その2)
　　準備学習：発表の準備
第6回 Unit 3 I spoke to Ms. Hayashi yesterday. (その1)
　　準備学習：わからない単語は調べ、テキストの問題を解いておくこと
第7回 Unit 3 I spoke to Ms. Hayashi yesterday. (その2)
　　準備学習：発表の準備
第8回 Unit 4 When does the meeting start? (その1)
　　準備学習：わからない単語は調べ、テキストの問題を解いておくこと
第9回 Unit 4 When does the meeting start? (その2)
　　準備学習：発表の準備
第10回 Unit 5 Can you meet me at the airport? (その1)
　　準備学習：わからない単語は調べ、テキストの問題を解いておくこと　
第11回 Unit 5 Can you meet me at the airport? (その2)
　　準備学習：発表の準備
第12回　Unit 6 Feel free to ask me anytime. (その1)
　　準備学習：わからない単語は調べ、テキストの問題を解いておくこと
第13回 Unit 6 Feel free to ask me anytime. (その2)
　　準備学習：発表の準備
第14回 最終発表
　　準備学習：最終発表の準備
第15回 学習成果の確認
　　準備学習：全体の総復習を行うこと

＜成績評価方法＞

成績評価　=　実力テストの成績（30％）+　授業担当者による評価（70％）
＊授業担当者による評価は、授業中に行う課題や発表と、学期末の最終評価により、総合的に判断をする。
＊実力テストは学期末に行う。

＜教科書＞

著者：角山照彦、Simon Capper
書名：Let's Read Aloud & Learn English!（音読で始める基礎英語）
出版社：成美堂

＜参考書＞

指定参考書なし
英語辞書を持参のこと。

＜オフィスアワー＞

木曜日昼休み、講師室　又は Email: mitch@mba.nifty.com