○Basic Academic English II[1472]

＜授業のねらい＞

本科目は、４技能すべての側面から、総合的に英語コミュニケーション能力を高めることを目標としているが、授業では、主として、アカデミックな文脈でたくさんのアウトプット活動を行う。

＜受講にあたっての前提条件＞

１年次の英語必修科目で学んだ内容を理解していること。

＜具体的な到達目標＞

聞いたことを記事にまとめる、読んだことをパワーポイントで発表するなど、インプットで得たことをアウトプットとして発表するＰＢＬの方式を用いる。この活動を通して、日常、学校生活レベルでの実践的な英語使用を習得する。

＜授業計画及び準備学習＞

第１回　テキスト１のユニット14、および、テキスト２の例文14
第２回　テキスト１のユニット15、および、テキスト２の例文15
第３回　テキスト１のユニット15、および、テキスト２の例文16
第４回　テキスト１のユニット15、および、テキスト２の例文17
第５回　テキスト１のユニット15、および、テキスト２の例文18
第６回　テキスト１のユニット15、および、テキスト２の例文19
第７回　テキスト２の例文20、および、配布する英文資料「現代の節電技術」の読解
第８回　テキスト２の例文21、および、「節電技術」の読解
第９回　テキスト２の例文22、および、「節電技術」の読解
第10回　テキスト２の例文23、および、「節電技術」の読解
第11回　テキスト２の例文24、および、「節電技術」の読解
第12回　テキスト２の例文25、および、「節電技術」の読解
第13回　テキスト２の例文26、および、「節電技術」の読解
第14回　期末試験
第15回　総まとめ

＜成績評価方法＞

期末試験、中間試験、英文エッセイ、および、学期末に行うGTECの合計が60点以上を合格とする。

＜教科書＞

Primary Course on Writing （成美堂）、および、小田勝己著『英語主語の立て方練習帳』（アカデメイア・プレス）

＜参考書＞

小田勝己著『サステイナブル社会と教育』（アカデメイア・プレス）

＜オフィスアワー＞

月曜日の11時から12時