△日本の企業経営（Japanese Business Management）[4D12]

＜授業のねらい＞

1990年代以降のICT革命とグローバリゼーションの進展の下で「日本的経営」は大きく変貌を遂げてきたと言われている。しかし，企業の繁栄を規定するトップ・マネジメントのあり方こそ大きな転換を迫られている。本授業を通じて，我が国の株式会社とはいかなるものかを理解すると同時に，トップ・マネジメントのあり方に関わるコーポレート・ガバナンス（企業統治）問題を国際比較の視点から理解することができる。

＜受講にあたっての前提条件＞

経営学の基本知識を学んでおくことが求められる。

＜具体的な到達目標＞

1990年代以降のICT革命とグローバリゼーションの進展の下で「日本的経営」は大きく変貌を遂げてきたと言われている。しかし，企業の繁栄を規定するトップ・マネジメントのあり方こそ大きな転換を迫られている。本授業を通じて，我が国の株式会社とはいかなるものかを理解すると同時に，トップ・マネジメントのあり方に関わるコーポレート・ガバナンス（企業統治）問題を国際比較の視点から理解することができる。

＜授業計画及び準備学習＞

第１回：ガイダンス：企業と社会
準備学習：Kuportの資料を読み，理解できない点を各自調べておくこと
第２回：現代企業と企業形態
準備学習：Kuportの資料を読み，理解できない点を各自調べておくこと
第３回：企業形態の発展と株式会社
準備学習：Kuportの資料を読み，理解できない点を各自調べておくこと
第４回：会社法と株式会社
準備学習：Kuportの資料を読み，理解できない点を各自調べておくこと
第５回：株式会社の企業形態論的特質―株式制度―
準備学習：Kuportの資料を読み，理解できない点を各自調べておくこと
第６回：株式会社の企業形態論的特質―専門経営者の登場と経営者支配―
準備学習：Kuportの資料を読み，理解できない点を各自調べておくこと
第７回：株式会社の企業形態論的特質―会社機関
準備学習：Kuportの資料を読み，理解できない点を各自調べておくこと
第８回：企業統治の国際比較―日本―（１）
準備学習：Kuportの資料を読み，理解できない点を各自調べておくこと
第９回：企業統治の国際比較―日本―（２）
準備学習：Kuportの資料を読み，理解できない点を各自調べておくこと
第10回：企業統治の国際比較―米国―
準備学習：Kuportの資料を読み，理解できない点を各自調べておくこと
第11回：企業統治の国際比較―ドイツ―（１）
準備学習：Kuportの資料を読み，理解できない点を各自調べておくこと
第12回：企業統治の国際比較―ドイツ―（２）
準備学習：Kuportの資料を読み，理解できない点を各自調べておくこと
第13回：企業の合併・買収（Ｍ＆Ａ）と企業間提携
準備学習：Kuportの資料を読み，理解できない点を各自調べておくこと
第14回：まとめ（これまでの授業の質問を受ける）
準備学習：第1回から13回までの授業資料を熟読し，各自十分理解できない点，もう少し丁寧に説明してほしい点を明確にしておくこと
第15回：試験

＜成績評価方法及び水準＞

最終回に行う試験（70％）とレポートによる判定（30％）により成績評価を行う。総合得点の60点以上を合格とする。

＜教科書＞

とくに指定しないが,レポートについては課題図書（下記参考書）を選定し,こちらか指示する。本授業の内容はKuportの授業資料を各自ダウンロード・印刷して用意することが求められる。

＜参考書＞

R. ツーゲヘア著『ライン型資本主義の将来』文眞堂,2008年。

＜オフィスアワー＞

木曜日の3時限目と4時限目の間の休憩時間に12階講師控室で対応する。