音情報処理（Acoustics and Speech Processing）[2C21]

＜学位授与の方針＞

◎	1. 基礎知識の習得
○	2. 専門分野知識の習得
	3. 汎用的問題解決技能
	4. 道徳的態度と社会性
	5. 創成能力

＜授業のねらい＞

「音」は我々の日常生活に深く関わっている。マルチメディア、ブロードバンド、モバイル通信時代を迎えて音響・音声情報技術はますます重要なものとなってきている。この講義を通して音の基本的な性質を学習すると共に、人にとって最も自然なミュニケーション手段である音声について学習する。また音と人間の知覚および社会との関係について講義する。

＜受講にあたっての前提条件＞

音の物理的な特性を理解するための、数学（特に三角関数）の知識。

＜具体的な到達目標＞

この講義の目標は、「音」の重要性を認識し、「音」に興味を持ってもらうことである。講義を通して、音に関する基本的な性質、扱い方を理解できる。

＜授業計画及び準備学習＞

１． ガイダンス　　　　　　　　　　　 　
本講義の進め方（１４回の講義内容について、シラバスに準じて説明）および成績評価、参考図書、オフィスアワーについて説明する。
事前の準備：本講義を受講する目的を明確にしておく。本講義で何を学びたいかをしっかり認識すること。
２．音の種類と役割　　　　　　　　　
　　　　予習：身近な音の例を考えておく。
　　　　復習：音に関係する分野と人間社会における音の役割を理解する。
３．音源の種類・音の伝わり方　　　　　　　　　
　　　　予習：音源にはどのような種類があるかを考えておく
　　　　復習：音の伝わり方、音速、音圧レベルについて理解する
４．音の物理的表現
　　　　予習：音の物理的表現方法について講義する。対数について理解しておくこと。
　　　　復習：音圧と単位のデシベルについて理解する。
５．音の性質　　　　　　　　
　　　　予習：音にはどのような性質があるかを調べておく。
　　　　復習：音のさまざまな性質について理解する。日常の経験と照らし合わせる。
６．音のスペクトル　　　　　　　　　
　　　　予習：音の周波数領域での表現（周波数スペクトル）について調べておく。
　　　　復習：音の時間領域と周波数領域での表現について理解する。
７．音の周波数領域での表現法（フーリエ級数展開）
　　　　予習：フーリエ変換とは何かを調べておく、三角関数について復習しておく。
　　　　復習：フーリエ級数展開の意味、方法について理解する。
８．音の伝搬と室内音響
　　　　予習：音は室内でどのように伝播するかを、音の性質をもとに考えておく。
　　　　復習：残響時間の推定について理解する。　　　　　　　
９．アナログオーディオ
　　　　予習：音を処理する機械の仕組み（マイクロホン・スピーカーなど）について考えておく。
　　　　復習：音を処理する機械の種類と動作原理を理解する。　　　　　　 　 　　　　
１０．ディジタルオーディオ
　　　　予習：アナログ信号をディジタル化する手法について調べておく。
　　　　復習：ディジタルオーディオの特徴を理解する。　　　　
１１．音声の特徴と分析　　　　　　　
　　　　予習：音声の特徴を調べておく。
　　　　復習：音声の特徴と分析手法について理解する。
１２．音声合成
　　　　予習：コンピュータで音声を合成する方法を調べておく。
　　　　復習：コンピュータによる音声合成技術について理解する。
１３．音声認識
　　　　予習：コンピュータで音声を認識する方法を調べておく。
　　　　復習：コンピュータによる音声認識技術について理解する。
１４．総復習
　　　　予習：これまでの講義内容について、よく復習しておくこと。また質問などあれば
　　　　考えておくこと　　　　　　　
１５．学習成果の確認（試験）　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜成績評価方法及び水準＞

毎回出席を取る。９／１４以下は不合格（試験を受ける資格なし）とする。１回のレポート（合計２０点）と最終試験（８０点）で成績を評価し、総合評点６０点以上を合格とする。再試験、追試験は行わない。

＜教科書＞

指定教科書なし

＜参考書＞

鈴木陽一　音響学入門　コロナ社
小泉宣夫著　基礎音響・オーディオ学　コロナ社
板橋秀一編　音声工学　森北出版
三井田惇郎著　音響工学　昭晃堂
城戸健一編　基礎音響工学　コロナ社
古井貞煕著　新音響・音声工学　近代科学社

＜オフィスアワー＞

質問は講義時間中または講義終了後
新宿校舎　原則午前１０時から午後５時（ただし講義、会議の時間帯は除く）

＜学生へのメッセージ＞

音は非常に身近な存在で、音楽や楽器演奏を楽しんでいる学生も多いと思います。音とは何か、わかっているようで、案外知らないことも多いと思います。本講義を通して音についての理解を深め、より音に興味、関心を持ってもらいたいと思います。