△音情報処理（Acoustics and Speech Processing）[2380]

＜学位授与の方針＞

◎	1. 基礎知識の習得
○	2. 専門分野知識の習得
○	3. 汎用的問題解決技能
	4. 道徳的態度と社会性
○	5. 創成能力

＜授業のねらい＞

音と音声を扱う基礎を理解する

＜受講にあたっての前提条件＞

数学、物理ぎらいでも大丈夫です

＜具体的な到達目標＞

音の物理的性質の基礎、聴覚のしくみの基礎を学び、心理物理的測定法の基礎を習得する。
音や音声を扱う技術の基礎を学び、実際にコンピュータで扱うことができるようになる。

＜授業計画及び準備学習＞

１． ガイダンス　　　　　　　　　　　 　
　　　　音と聴覚の不思議を体験
　　　　授業の進め方、評価等の説明
２．音とは
　　　　準備：身近な音の例を考えておく
３．音の物理（大きさと高さ）
　　　　準備：対数、三角関数について復習しておくこと
４．音の表現（音のディジタル化）
　　　　準備：身近にあるディジタル音について調べておくこと
５．音の伝達と音環境　　　　　　　
　　　　準備：３の復習をしておくこと、自然界に存在する音を集めてみよう
６．聴覚のしくみ
　　　　準備：耳について調べておく
　　＊中間レポート課題提示（授業終了前）
７．音は脳で聞く
　　　　準備：脳のしくみについて調べておく
８．聴覚心理I
　　　　準備：音や音声の聞こえの不思議を集めてみよう
　　＊中間レポート締め切り（授業開始まで）
９．聴覚心理II
　　　　準備：３、４の復習をしておくこと。
１０．音声の特徴と分析　　　　　　　
　　　　準備：音声の特徴を調べておく。
１１．音声知覚 （母音、子音）
　　　　準備：日本語の音声はローマ字で表現できるか考えてみる。
１２．音声言語知覚
　　　　準備：人はどのように音声を知覚するのか
１３．音声認識・合成
　　　　準備：音声認識・合成を用いたサービスとその仕組みを調べておく。
１４．発達と障害
　　　　準備：赤ちゃんは何が聞こえるのか、年をとるとなぜ耳が遠くなるのか考えておく。
１５．学習成果の確認（試験）

＜成績評価方法及び水準＞

８回以上の出席と１回の中間レポートの提出を必須とし、期末試験との総合評点６０点以上を合格とする。再試験、追試験は行わない。

＜教科書＞

とくに指定しない

＜参考書＞

平原、蘆原、小澤、宮坂　音と人間　コロナ社
ジャック・ライアルズ　音声知覚の基礎　海文堂
他適宜紹介する

＜オフィスアワー＞

火曜日の４、５限を本科目に関する質問等を受ける時間とする。他の曜日でも事前にアポがとれた場合には受ける。

＜学生へのメッセージ＞

音は身近な存在です。音に興味、関心を持つと、いろいろな不思議に気づくはずです。今や毎日のように触れるディジタル音です。人間側のしくみと合わせて理解して欲しいと思います。