△計算機構成論（Computer Architectures and Organization）[2274]

＜学位授与の方針＞

	1. 基礎知識の習得
◎	2. 専門分野知識の習得
	3. 汎用的問題解決技能
	4. 道徳的態度と社会性
	5. 創成能力

＜授業のねらい＞

計算機の構造を理解する．そして，どのようにプログラミングをすれば，計算機の性能を向上できるかを理解する．

＜受講にあたっての前提条件＞

1年生の科目，コンピュータ科学序論，論理回路などを履修し，計算機の基礎を理解しておくこと．また，プログラミング系の演習を履修し，プログラミングにより，コンピュータに親しんでおくこと．

＜具体的な到達目標＞

計算機の構造を理解して，高性能，高効率なプログラミングをすることができる．

＜授業計画及び準備学習＞

１．計算機の構造
　準備学習：１年次の関連講座の内容を復習しておくこと．

２．基本的な命令とその動作（１）
　準備学習：コンピュータの基本動作を調査しておくこと．

３．基本的な命令とその動作（２）
　準備学習：前回学習したコンピュータの基本動作を復習しておくこと．

４．パイプライン構造（１）
　準備学習：前回学習したコンピュータの基本動作を復習しておくこと．

５．パイプライン構造（２）
　準備学習：前回学習したパイプラインの基本動作を復習しておくこと．

６．パイプライン構造（３）
　準備学習：前回学習したパイプラインの基本動作を復習しておくこと．

７．学習成果の確認（中間テスト）
　これまでの学習内容を理解しているかテストする．
　準備学習：前回の復習をして出された問題を解くこと．
　　　　　　また，今までの総復習をしておくこと．

８．メモリ階層構造（１）
　準備学習：コンピュータのメモリについて調査しておくこと．

９．メモリ階層構造（２）
　準備学習：前回学習したメモリ階層構造を復習しておくこと．

10．メモリ階層構造（３）
　準備学習：前回学習したメモリ階層構造を復習しておくこと．

11．最新の計算機の事例
　準備学習：スーパコンの現状を調べておくこと

12．パイプラインとメモリ階層を意識したプログラミング（１）
　準備学習：必ず，自分でプログラミングしてみること

13．パイプラインとメモリ階層を意識したプログラミング（２）
　準備学習：必ず，自分でプログラミングしてみること

14．総復習
　今までの総復習として，特に理解の浅い点を解説する．
　準備学習：前回の復習をして出された問題を解くこと．また，今までの授業内容を
振り返り，理解が不十分な点をまとめておくこと．

15．学習成果の確認（期末テスト：範囲はすべて）
　これまでのすべての学習内容を理解しているかテストする．
　準備学習：今までの総復習をしておくこと．

＜成績評価方法及び水準＞

原則として達成度評価試験（期末テスト）で評価し，60点以上のものに単位を認め
る．ただし，中間テスト，あるいは，レポートの結果を勘案して評価を行う．

＜教科書＞

指定教科書なし

＜参考書＞

講義内にて紹介する．

＜オフィスアワー＞

随時，受けるので，まずは，メール：teru@cc.kogakuin.ac.jpにてアポイントメントを取ること

＜学生へのメッセージ＞

講義でわからなかったことは講師あるいはＳＡに質問し，不明点，疑問点は溜めないこと