△物理学演習ＩＩＩ（Exercises in Physics III）[3173]

＜学位授与の方針＞

○	1. 基礎知識の習得
○	2. 専門分野知識の習得
	3. 汎用的問題解決技能
	4. 道徳的態度と社会性
	5. 創成能力

＜授業のねらい＞

グルーバルエンジニアリング学部における学習の土台の1つとして，物理学の基礎を学ぶ．
物理学演習IIIでは流体力学，波動現象，電磁気学，および２０世紀の物理を扱う．
なお，電磁気分野については，基礎的な部分を既に物理学IIと物理学演習IIで学習していることを
前提としている．

＜受講にあたっての前提条件＞

（前提となる基礎知識と修得後の展開）
本科目を履修する前に「物理学I」，「物理学演習I」，「物理学II」，「物理学演習II」などにより，
力学や熱力学，電磁気の基礎に関する分野を修得しておくことが望ましい．
本科目で修得した内容は，物理学の知識を基礎として要求する各専門科目の履修に役立つ．

＜具体的な到達目標＞

以下の項目を習得することを目標とする．
（１）流体の基礎的な概念を理解すること．
（２）波動現象の基礎的な概念を理解すること．
（３）物理学IIと物理学演習IIで学んだ電場，磁場の概念を復習し，場の中での荷電粒子の運動を
　　　理解すること．
（４）マクスウェルの方程式を構成する４つの法則の意味を積分形で理解し，簡単な系に対して
　　　それを適用して分析する方法を理解すること．
（５）電磁波の概念とその諸性質を理解すること．
（６）２０世紀になって得られた新しい概念（４次元時空，量子，ビッグバン宇宙論など）について，
　　　概説的に理解すること．

（JABEE学習・教育目標）
「国際工学プログラム」
(C)基礎工学・専門工学知識の習得：◎
JABEE基準1の(1)の知識・能力：（ｃ）（ｄ）の（1)：◎

＜授業計画及び準備学習＞

1.流体力学(1)．静止流体．
流体の基礎的物理量を学ぶ．パスカルの原理，圧力公式，浮力などを学ぶ．
　＊準備学習：教材プリント「静止流体」の問１−５の英文と解答に必要な法則等の内容を理解した上で解いてくること．

2.流体力学(2)．流体の運動．
流れの量，渦度，粘性，流れの相似則，抵抗力などを学ぶ．流体力学の基礎方程式について概観する．
　＊準備学習：教材プリント「流体の運動」の問１−５の英文と解答に必要な法則等の内容を理解した上で解いてくること．

3.波動(1)．正弦波．
波動の基礎的概念や記述を正弦波を用いて学ぶ．波動の合成やうなりについて理解する．ホイヘンスの原理，波の回折と干渉，ヤングの実験について学ぶ．
　＊準備学習：教材プリント「波動（１)」の問１−５の英文と解答に必要な法則等の内容を理解した上で解いてくること．

4.波動(2)．波動方程式，音波．
波動を一般的に記述する方程式を導く．その具体的な事例として，音波について流体力学や熱力学の法則を活用して音速の表式を導く．
　＊準備学習：教材プリント「波動（２）」の問１−５の英文と解答に必要な法則等の内容を理解した上で解いてくること．

5. 電磁気学(1)．電磁場の復習と荷電粒子の運動．
物理学及演習IIで学んだ内容を復習し，ローレンツ力について学ぶ．一様な場の場合に限定して，荷電粒子の運動を，電場のみ，磁場のみ，電場＋磁場の場合に調べる．
　＊準備学習：教材プリント「電磁気力」の問１−５の英文と解答に必要な法則等の内容を理解した上で解いてくること．

6. 電磁気学(2)．電場．ガウスの法則とその応用．
電気力線，電束の概念を理解し，電束の保存則としてガウスの法則が導入される．点電荷，平板，直線分布などの単純な例についてガウスの法則を適用して電場を求める．
　＊準備学習：教材プリント「電場とガウスの法則」の問１−５の英文と解答に必要な法則等の内容を理解した上で解いてくること．

7. 電磁気学(3)．電位．
平行平板コンデンサー，同心球殻コンデンサー，および同軸ケーブル（同軸円筒コンデンサー）の各空間の電場から電位を求める．
　＊準備学習：教材プリント「電位」の問１−３英文と解答に必要な法則等の内容を理解した上で解いてくること．

8. 電磁気学(4)．コンデンサー（蓄電器），電気エネルギー．
コンデンサーの電気容量や蓄えられる電気エネルギーなどの関係を学ぶ．
　＊準備学習：教材プリント「コンデンサー，電気的エネルギー」の問１−４英文と解答に必要な法則等の内容を理解した上で解いてくること．

9. 電磁気学(5)．磁場．アンペールの法則とその応用．
電流と磁場の関係を与えるアンぺールの法則を学び簡単な系に適用する．
　＊準備学習：教材プリント「アンペールの法則」の問１−４の英文と解答に必要な法則等の内容を理解した上で解いてくること．

10. 電磁気学(6)．ファラデーの法則．インダクタンス．
電磁誘導現象について学ぶ．自己インダクタンスの概念を学びソレノイドの場合に適用する．電流を維持するための仕事から磁場のエネルギー密度の概念を導く．
　＊準備学習：教材プリント「電磁誘導」の問１−５の英文と解答に必要な法則等の内容を理解した上で解いてくること．

11. 電磁気学(7)．変位電流．マクスウェルの方程式．
交流電流の場合にアンペールの法則を考察し，電流の連続性を維持するために変位電流の概念が導入されることを理解する．今までの法則を総括して電磁気の基礎方程式系を理解する．
　＊準備学習：教材プリント「ベクトル解析」の問１と「Maxwellの方程式と電磁波」の問１−３の英文と解答に必要な法則等の内容を理解した上で解いてくること．

12. 電磁気学(8)．電磁波．
マクスウェルの方程式から電磁波が理論的に存在することを明らかにする．電磁波の分類や諸性質について学ぶ．
　＊準備学習：教材プリント「Maxwellの方程式と電磁波」の問１−３の英文と解答に必要な法則等の内容を理解した上で解いてくること．

13. 現代物理学(1)．相対性理論．
マイケルソンモーレーの実験から始めて，相対性理論の導入と定式化を学ぶ．４次元時空の概念を理解する．ローレンツ変換を使って，時間の遅れや距離の短縮などが見られることを学ぶ．
　＊準備学習：教材プリント「相対性理論」の問１ー４の英文と解答に必要な法則等の内容を理解した上で解いてくること．

14. 現代物理学(2)．量子論．
光の波動的性格と粒子的性格を実験現象と関連させて議論する．光子の概念，水素原子のスペクトル線とボーアの仮説，物質波．量子力学の定式化を概説し，現代の先端技術が殆ど量子力学と関連することを学ぶ．
　＊準備学習：教材プリント「量子論」の問１−４英文と解答に必要な法則等の内容を理解した上で解いてくること．

15.学習成果の確認（期末試験）
　　＊準備学習：前回までの総復習を行うこと．

＜成績評価方法及び水準＞

成績は，「板書による発表」，「中間試験」，「期末試験」による100点満点で評価し，その値が60点以上の学生に単位を認める．「中間試験」の成績点が低く，「期末試験」の成績点が高い場合は「期末試験」の成績を重視する．また，総合点が５０点台の学生は「板書による発表」を考慮する．

＜教科書＞

「理工系物理学講義（改訂版）」加藤潔(培風館) ．「演習問題」はプリントを配布する．

＜参考書＞

「物理学演習テキスト」（学術図書出版社）

＜オフィスアワー＞

水曜日 12:30〜13:20

＜学生へのメッセージ＞

ア）授業中は携帯電話の電源をオフにし，カバン等にしまっておくこと．これができない学生は授業に参加する権利を認めません．
イ）この授業は「講義」ではなく，講義で学習した内容の理解を定着させるために学生自身が問題を解く「演習」の時間です．自分で考え，実際に手を動かし，提示された問題を解くために努力してください．分からない部分は積極的に先生に質問するか，または学生間で議論するようにして下さい．
ウ）演習開講日以外は演習担当者が八王子校舎不在となる．質問などがある場合は，自分の学籍番号と氏名を明記した上で「cbkim@krishna.th.phy.saitama-u.ac.jp」に問い合わせるように．

＜備 考＞

物理学演習Ｉ，ＩＩで配布していた「参考プリント」は配布しません。教材である「演習問題プリント」の内容を理解して授業に参加するように．

＜参考ホームページアドレス＞

（加藤潔先生のHP）　http://www.ns.kogakuin.ac.jp/~ft82039/