△企業の理念と行動（Idea and Behavior of Enterprise）[1309]

＜学位授与の方針＞

○	1. 基礎知識の習得
	2. 専門分野知識の習得
○	3. 汎用的問題解決技能
○	4. 道徳的態度と社会性
	5. 創成能力

＜授業のねらい＞

　大学を卒業した後、皆さんの大多数が企業に勤めることになると思います。企業に労働サービスを提供し、その対価として賃金を得る生き方。つまり労働者です。ここ十数年、日本の若年層を取り巻く労働環境は、劇的に変化しました。「派遣切り」・「ワーキングプア」・「ブラック企業」などといった言葉の登場は、それをよく表しています。
　本講義では、皆さんが数年後に経験する日本の労働環境について学びます。まず、日本における「働き方」「働かせ方」がどのように変化してきたのかを扱います。今日、若年層の非正規雇用率、有期雇用率は劇的に増大し、不安定化しています。非正規・有期雇用は、雇う側にとって「安くて、クビにしやすい」のです。こうした現代の労働環境を語るうえで欠かせない重要テーマを学んでいきます。

＜受講にあたっての前提条件＞

　特になし

＜具体的な到達目標＞

　労働者の立場はどうやっても経営者より弱いです。この力の格差を是正するために、世界は労働法をはじめとした「働くルール」を作り、企業に強制させてきました。労働法をはじめとした「働くルール」の基礎知識は、近い将来に社会に出る皆さんにとって、必要不可欠なものです。同時に、人間らしい「働き方」「働かせ方」、つまりディーセントワークについて一緒に考えましょう。

＜授業計画及び準備学習＞

1．ガイダンス
2．今日の若年層の「働き方」「働かせ方」
3．戦後の日本的経営−終身雇用・年功型賃金体系
4．経済のグローバル化と産業空洞化
5．労働市場の規制緩和時代
6．年功型賃金から成果主義へ
7．終身雇用から有期雇用へ
8．派遣労働
9．請負労働
10．女性の「働き方」「働かせ方」
11．日本の労働時間‐過労死
12．労働法序論
13．労働組合論
14．ディーセントワークへ
15．本講義のまとめ

＜成績評価方法及び水準＞

　レポ―トで評価します。
　レポートは9回以上出席した人のみ提出できます。

＜教科書＞

　授業中に資料を配布します。

＜参考書＞

＊黒田兼一・守屋貴司・今村寛治編著『現代社会を読む経営3 人間らしい「働き方」・「働かせ方」』，ミネルヴァ書房，2009年
＊労務理論学会編『経営労務事典』，晃洋書房，2011年
＊笹山尚人『労働法はぼくらの味方』，岩波ジュニア新書，2009年

＜オフィスアワー＞

　授業前後に、気軽に声をかけてください。

＜学生へのメッセージ＞

　「生き方」を考えるうえで、「働き方」は重要です。