○建築設計ＩＩ（Architectural Design II）[2371]

＜学位授与の方針＞

◎	1. 基礎知識の習得
○	2. 専門分野知識の習得
○	3. 汎用的問題解決技能
○	4. 道徳的態度と社会性
○	5. 創成能力

＜授業のねらい＞

基礎設計図法／建築設計1を通じて、建築設計の基礎的な表現方法や図面の読み方について学んできた。建築設計2では小規模な建築を課題として取り上げ、本格的に建築を設計することに挑戦する。

＜受講にあたっての前提条件＞

基礎設計図法、建築設計1を受講していること。

＜具体的な到達目標＞

第一課題では住宅を設計する。住宅の設計を通して、身近な建築の成り立ちや空間を成立させるための条件などを学び、ゼロからかたちを生み出すことに挑戦する。
この課題を通じて、建築を設計していくための手順（敷地調査、事例研究、条件整理、コンセプト立案、ボリュームスタディ、エスキース、プレゼンテーション）を一通り体験し、それを体得することを目標とする。
第二課題では緑豊かな公園の中に建つビジターセンターを設計する。建築は白いキャンパスに描く絵とは違って、それぞれに固有の敷地があり、その敷地と呼応して成り立つという点を学ぶ。また空間のスケール、内部と外部の関係、光や風といった外的要因を意識しながら空間設計に取り組む。この課題を通じて、造形としての建築の楽しさを体験してもらい、その空間を成り立たせるために、外的要因である環境、内的要因である計画プログラム、物理的要因である構造などの大切さを認識できるようになる。また、建築模型写真の講義などを通して、１年で学んだ基礎的な表現方法をさらにスキルアップさせ、オリジナルなプレゼンテーションテクニックを修得する。

＜授業計画及び準備学習＞

１第一課題の課題説明／敷地見学
　準備学習：課題に役立ちそうな事例資料を収集し、特徴や設計主旨を整理する。
２敷地調査、事例研究の提出／個人指導
　準備学習：敷地調査内容を図面化して分析する。
３第一課題第一提出（基本デザイン）提出と講評
　準備学習：事例研究や敷地調査からファーストアイディアをかたちにしてみる
４平面図作成演習／個人指導
　準備学習：ボリュームに住宅の平面プランをあてはめてみる。形と平面を繰り返しフィードバックしながら平面と断面を煮詰めて行く
５断面図作成演習／個人指導
　準備学習：個人指導を受けて、自分の計画を更に詰めて行く
６模型、立面図作成演習／個人指導
　平面／断面の検証をした後、再度ボリュームと外観のデザインを検討する。
７第一課題最終提出／講評、第二課題説明
　準備学習：第一課題の製作と提出
８敷地調査／参考事例レクチャー／模型写真の撮影講義（1、２クラス）
　準備学習：課題に役立ちそうな事例資料を収集し、特徴や設計主旨を整理する。
９敷地調査、事例研究提出／講評／個人指導
　準備学習：敷地調査、事例研究を提出フォーマットにまとめる。
１０模型写真課題提出（1、２クラス）／個人指導
　準備学習：第一課題の模型を使った写真撮影の実施、ボリューム模型の製作
１１中間提出／模型写真の撮影講義（３クラス）
　準備学習：コンセプトの立案とデザインの展開、中間提出の制作
１２エスキース作業／個人指導
　準備学習：構造、スケールなどの検討、模型での検討
１３模型写真課題提出（３クラス）個人指導
　準備学習：模型製作を含むプレゼンテーションドローイングの製作
１４最終提出
　準備学習：合同講評会に向けての作品のブラッシュアップ。発表リハーサル
１５合同講評会

＜成績評価方法及び水準＞

提出した課題の点数を総合的に按分して評価点とする。また個人作業と個人指導の日であっても出席はチェックし、最終評価に加味するので、必ず出席すること。

＜教科書＞

指定教科書なし

＜参考書＞

新建築、新建築住宅特集、及び建築雑誌全般

＜オフィスアワー＞

特に定めないが、前もって連絡もらえれば随時対応する。