○まちづくり演習（K）[2C12]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

実際のまちあるきや分析的手法等を通じてまち（地区）の実像を理解し、まちづくりに関わる個別分野の知識や知見を総合化して、対象となるまちに対する提案を構想する力を育む。

＜授業計画及び準備学習＞

演習対象エリア：西新宿5丁目界隈を予定
対象エリアの特徴把握（まちあるき）、対象エリアの課題分析（対象地区の分析図を作成）をもとに、対象エリアのまちづくり提案（プロジェクト等の構想）を行う。別途発行される，当該年度用の「建築設計課題および案内」のなかに課題の趣旨，スケジュール，提出要求物等の詳細が載っているので，これに基づいて授業を進める。

＜成績評価方法及び水準＞

求められる成果物の質、課題への取り組み、等から総合的に評価する。単位の認定は，中間発表と最終発表を含む全て発表の機会に参加し、要求される成果物を全て提出し、全課題の平均点が６０点以上を合格とする。

＜教科書＞

特に指定せず必要に応じて資料を配布する。

＜参考書＞

まちづくりデザインのプロセス、日本建築学会編著
まちの見方・調べ方―地域づくりのための調査法入門、朝倉書店

＜オフィスアワー＞

授業実施時間帯の前後各30分程度、設計準備室（0961室）にて対応する。

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