歴史と人物（Characters in History）[3501]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

歴史上の人物の虚像と実像の違い、その人物の果たした歴史的な役割などについて考える。また、その人物の生き様や魅力から生きる上での指針となるものを学ぶ。授業は参加学生の発表と質疑応答を中心とし、主体的な学習能力を身につけることを目標とする。

＜授業計画及び準備学習＞

第１週　［ガイダンス］授業方針・内容、発表の方法を説明する。発表の順番を決める。
　　　　　　準備学習：シラバスをきちんと読んでおくこと。
第２週　［発表の一例］具体的な発表の仕方を紹介する。
　　　　　　準備学習：発表内容について調査・検討すること。
第３週〜第14週　［発表と質疑］学生の発表とそれに対する質疑応答、教員の講評。
　　　　　　準備学習：発表準備を行うこと。
第15週　［まとめ］発表の総括・総評。
　　　　　　準備学習：全発表内容の復習を行うこと。

＊なお、履修者が少ない場合は、授業内容・計画に多少の修正を行うので、注意すること。変更については、授業時に説明を行う。

　　　　　　

＜成績評価方法及び水準＞

毎回、発表に対する小レポートを課すとともに、質疑応答の内容などによって平常点（４割）を評価する。それと発表点（６割）とを併せて総合的に評価し、６０点以上の者を合格とする。また、成績不良の学生等には学期末に課題レポートを提出してもらう。詳細については、第１回目の授業時に説明するので、必ず出席すること。

＜教科書＞

使用しない。

＜参考書＞

必要に応じて、授業時に指示する。

＜オフィスアワー＞

月曜日　１４：３０〜１５：００　A−２７４４

＜学生へのメッセージ＞

主体的に学び、考える時間にしたいと思っています。真面目にやる気のある学生の参加を希望します。

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