○Basic Writing Skills II[3379]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

この授業では、学生の英語運用能力を４技能（listening・speaking・reading・writing）すべての側面から、総合的に英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目標としている。授業では、主として英語を書く活動に重点をおき、トピックセンテンス・その内容を支持する文・結論づける文、などから構成されるパラグラフ・レベルの英語が書けるようになることを目指す。また、モデルとなる文章を読むことや、自身および他者の書いた英語をチェックする過程を経て、基礎から応用まで幅広く英語の文法・語彙・語法などを習得することも望まれる。

＜授業計画及び準備学習＞

第1回 英語学習の目標をふりかえる（What I’ve studied and what to do more）
　　準備学習：テキストに目を通してくる。
第2-3回 Unit 7： Job seeker
　　準備学習：前回の復習(テスト)と前回の授業で指示された課題。
第4回 Unit 7： Job seeker ---Writing 1: Cover letter ---
　　準備学習：テーマについてエッセイが書けるように準備する。
第5回 Unit 7： Job seeker ---Presentation 1: Cover letter ---
　　準備学習：テーマについてプレゼンテーションができるように準備する。
第6-7回 Unit 9: You, inventor
　　準備学習：前回の復習(テスト)と前回の授業で指示された課題。
第8回 Unit 9: You, inventor ---Writing 2 My invention ---
　　準備学習：テーマについてエッセイが書けるように準備する。
第9回 Unit 9: You, inventor ---Presentation 2 My invention ---
　　準備学習：テーマについてプレゼンテーションができるように準備する。
第10-12回 Unit 10: You, helping solve world problems
　　準備学習：前回の復習(テスト)と前回の授業で指示された課題。
第13回 Unit 10: You, helping solve world problems ---Writing 3:My suggestion ---
　　準備学習：テーマについてエッセイが書けるように準備する。
第14回 Unit 10: You, helping solve world problems --Presentation 3:My suggestion --
　　準備学習：テーマについてプレゼンテーションができるように準備する。
第15回 まとめ
　　準備学習：後期の総復習。

＜成績評価方法及び水準＞

ライティング課題（60％）、プレゼンテーション（20％）、復習テスト（20％）で評価し、合計60点以上が合格。ただし、特別な事情がない限り3回以上欠席した学生は履修放棄とみなし、成績評価は行わない。なお遅刻は3回で１回の欠席とみなす。

＜教科書＞

Moving on with English (NAN’UN-DO)

＜参考書＞

授業内で適宜プリントを配布

＜オフィスアワー＞

水曜日　11：00−13：00　(八王子)
*火・金も八王子校に来ていますので、事前に連絡をください。（motoko_abe@cc.kogakuin.ac.jp）

＜学生へのメッセージ＞

授業には必ず辞書を持参すること。指示された準備学習をしっかりして授業に臨むこと。

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