○Introduction to Communicative English I[2115]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

英語によるプレゼンテーション技術を高める。プレゼンテーションには視点と分析が含まれる。時間をかけて良い内容のプレゼンテーションを行う。

＜授業計画及び準備学習＞

第１回　オリエンテーション。テキスト例文１および２。英文論文「建築木材の新しい使い方」（１）
第２回　例文３、論文（２）　　
第３回　例文４、５、論文（３）
第４回　例文６、７、８、論文（４）
第５回　例文９、10、11、論文（５）
第６回　中間試験（筆記）20点満点。テキスト第１章〜７章までの内容のなかから関心のある項目を一つ選び、複数の文献にあたってリサーチする。調べたことを英語で発言する。論文（６）　
第７回　テキスト第１章〜７章までの内容のなかから関心のある項目を一つ選び、複数の文献にあたってリサーチする。調べたことを英語で発言する。論文（７）
第８回　同。論文（８）
第９回　同。論文（９）
第10回　同。論文（10）
第11回　同。論文（11）
第12回　同。論文（12）、課題作文（メモの集積）提出
第13回　プレゼンテーション発表と英語による話し合い
第14回　同
第15回　同

＜成績評価方法及び水準＞

期末試験50点満点、中間試験20点満点、英語プレゼンテーション30点満点で、合計が60点以上を合格とする。

＜教科書＞

小田勝己著『サステイナブル社会と教育』アカデメイア・プレス

＜オフィスアワー＞

火曜日、９時から９時20分まで。

＜学生へのメッセージ＞

難しそうに聞こえますが、このテキストには建築やまちづくりについての専門的なことが多く書いてあるので、諸君の将来の職業にきっと役に立つことでしょう。

このページの著作権は学校法人工学院大学が有しています。 Copyright(c)2013 Kogakuin University. All Rights Reserved.