○Basic English II[2552]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

この授業では、学生の英語運用能力を４技能（listening・speaking・reading・writing）すべての側面から、総合的に英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目標としている。授業では、主として英語で聞いたり、話したりする活動に重点をおき、ICE I で習得した内容を応用するかたちで、自分の意見をまとめたり、社会で関心の高い話題を議論したりする技術・能力を養成する。このような活動を通して学生には、異文化コミュニケーションの実践的方法を習得することが望まれる。

＜授業計画及び準備学習＞

音声と読み書きの基礎をカバーしていく。毎回の授業冒頭に必ず単語テストを実施し、そこからテキストへ入っていく。

第一回　授業ガイダンス　
第二回　11 Stop Snoring / Fashion Dogs
第三回　12 Spare Time / Cell Phone Manners　
第四回　13 Street Art / Animal Astronauts　
第五回　14 Hurricane Warning / Ichiro: Most Valuable Player　
第六回　15 Yummy Chocolate / Astro Boy　
第七回　Review　
第八回　中間期テスト
第九回　16 Winning the Lottery / Oysters: Ocean Milk　
第十回　17 Road Rage / Hot-Water Bottles　
第十一回　18 Flying Saucers / Monopoly
第十二回　19 Space Toursits / Asian Boy Bands
第十三回　20 I Love Traveling / Mother Drops Son
第十四回　Review
第十五回　期末テスト


原則として上記の通りだが、授業の進み具合や理解度により多少の前後もあり得る。

＜成績評価方法及び水準＞

平常点　50%
テスト　50%

各授業で行う演習はすべて提出してもらい、それが平常点となる。テストは2回行い、その平均点が基準となる。なお、出席点は存在せず、全体の授業回数の1/3以上を欠席すると単位取得資格を失う。

＜教科書＞

PRISM Listening-red-
Kei Fujisawa, Timothy Kiggell 著
MACMILLAN LANGUAGEHAOUSE

＜オフィスアワー＞

火曜日　12:00-16:30

＜学生へのメッセージ＞

授業には辞書が必携となるが、電子辞書以外の電子機器に含まれる辞書類やそれらを使用してのウェブ上の辞書の使用は禁止。

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