○Basic English I[1212]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

本科目は、４技能（listening・speaking・reading・writing）すべての側面から、総合的に英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目標としているが、授業では主として、英語でたくさんのinputを得る活動（listening・reading）に重点をおく。特にやさしめのニュース番組・雑誌・新聞などを題材として、音声および文字のインプットを多く取り入れ、アカデミックな場における英語使用の基礎となる語彙・文法・構文の習得を行う。

＜授業計画及び準備学習＞

第一回　Introduction
授業内容の説明、テキスト紹介、予習・復習の説明、自己紹介、クイズ

第二回　Unit 1: A Disappearing World Part 1 (viewing for introduction, vocabulary, reading)

第三回　Unit 1:A Disappearing World Part 1(viewing for Understanding, dictation, Post-reading exercise, viewing all & summary, critical thinking )

第四回　Unit 2: A Disappearing World Part 2 (viewing for introduction, vocabulary, reading)

第五回　Unit 2:A Disappearing World Part 2 (viewing for Understanding, dictation, Post-reading exercise, viewing all & summary, critical thinking )

第六回　Unit 3: The Missing Snows of Kilimanjaro: Part 1 (viewing for introduction, vocabulary, reading)

第七回　Unit 3: The Missing Snows of Kilimanjaro: Part 1 (viewing for Understanding, dictation, Post-reading exercise, viewing all & summary, critical thinking )

第八回　Unit 4: The Missing Snows of Kilimanjaro: Part 2 (viewing for introduction, vocabulary, reading)

第九回　Unit 4: The Missing Snows of Kilimanjaro: Part 2 (viewing for Understanding, dictation, Post-reading exercise, viewing all & summary, critical thinking )

第十回　Unit 5: Cambodia Animal Rescue: Part 1 (viewing for introduction, vocabulary, reading)

第十一回　Unit 5: Cambodia Animal Rescue: Part 1 (viewing for Understanding, dictation, Post-reading exercise, viewing all & summary, critical thinking )

第十二回　Unit 6: Cambodia Animal Rescue: Part 2 (viewing for introduction, vocabulary, reading)

第十三回　Unit 6: Cambodia Animal Rescue: Part 2 (viewing for Understanding, dictation, Post-reading exercise, viewing all & summary, critical thinking )

第十四回　期末試験

第十五回　試験返却、まとめ

＜成績評価方法及び水準＞

「成績評価 ＝ 実力テストの成績（３０％） ＋ 平常点（小テスト、課題提出など。２０％）＋期末試験（５０％）」　合計６０点以上で及第とする。
特別な事情がない限り3回以上欠席した学生は単位を取得することができません。また大幅な遅刻は出席となりません。

＜教科書＞

Miwako Yamashita, Mitsuru Yokoyama, Yasuko Okino, _Messages from the Globe: National Geographic Multi-media Reading Course, Cengage Learning, 2011.

＜オフィスアワー＞

授業後の休憩時間を利用してください。

＜学生へのメッセージ＞

英語の能力はあなたの世界を広げ、より自由にしてくれます。その場しのぎの学習ではなく、将来この言葉で生活や仕事をしていくことを考えながら取り組んでください。

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