感性インタラクション（KANSEI Interaction）[6B06]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

心の働きとしての感性の役割およびプロセスについて認識する
感性工学で広く使われる基本的な手法としての評価方法，多変量解析を用いた分析方法を学び，具体的な課題として広くデザインについて応用できるようになる

＜授業計画及び準備学習＞

感性科学とデザイン
感性と知識
感性科学の方法
外在的情報による概念設計の支援(1): 多変量解析を用いた感性工学の応用
外在的情報による概念設計の支援(2): 構造モデルを用いた情報構造の理解
感性情報による概念設計の支援(1): 2分法による感性の自己評価
感性情報による概念設計の支援(2): 2分法による概念形成支援
デザインプロセスとデザイナーの感性
学際的コミュニケーションシステムの概念設計
Evoked Metaphor
Evoked Metaphor を用いたデザインの概念設計方法
課題: Evoked Metaphor を用いたアイデア展開からデザインを体験
1: 概念的記述
2: 比喩的な表現を用いた具体例の記述と説明
3: グループ員によるアイデアの展開
4: 自分のアイデアを修正展開

＜成績評価方法及び水準＞

出席（50%）および課題の達成度（50%）

＜参考書＞

左脳デザイニング（海文堂），EXCELによる調査分析入門（海文堂），感性の科学（朝倉書店）

＜オフィスアワー＞

授業後

＜学生へのメッセージ＞

2010年度から，内容をできるだけ「感性デザイン」に近づけるようにしていますが，受講生の意欲があればデザインの実習的な内容も計画します．

＜参考ホームページアドレス＞

http://www.geijutsu.tsukuba.ac.jp/~tyam/index-J.html

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