○物理学Ｉ（Physics I）[4230]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

科学的な理解の基礎となっている物理学の基本を学ぶ。
物理学の対象となる現象は広範囲に及ぶ。身の回りの現象をはじめとして，宇宙から素粒子に渡るが，これらを理解する根底には共通する基本原理がある。それは案外に簡明で，森羅万象の理解を助け，広い分野で不可欠の基盤となっている。古典物理学として確立している力学，電磁気学，熱力学を通じて物理学の考え方を学ぶ。それぞれを理解することも大切だが，何よりも全てに通じるような考え方や，考えること自体を体得することが肝要である。
物理学I では力学を中心とした内容を学習する。

＜授業計画及び準備学習＞

1. 序論(1)。数学的準備。物理量。スカラーとベクトル。SI単位系。
準備学習 ：教科書の付録(p.237-249)と1.1節を予習する。

2. 序論(2)。座標系。連続的変化と微分。速度と加速度。
準備学習 ：復習・予習課題No.1を解いて提出する。
教科書1.2-1.5節を予習する。

3. 序論(3)。積分。初期条件。分布量の考え方。
準備学習 ：復習・予習課題No.2を解いて提出する。
教科書1.6節を予習する。

4. 質点力学(1)。力と質量。力のつり合い。ニュートンの力学法則。
準備学習 ：復習・予習課題No.3を解いて提出する。
教科書2.1-2.4節を予習する。

5. 質点力学(2)。等加速度運動（直線運動，放物運動）。
準備学習 ：復習・予習課題No.4を解いて提出する。
教科書を2.5.1-2.5.2節を予習する。

6. 質点力学(3)。抵抗力のもとでの運動。
準備学習 ：復習・予習課題No.5を解いて提出する。
教科書2.5.3節を予習する。

7. 質点力学(4)。単振動。
準備学習 ：復習・予習課題No.6を解いて提出する。
教科書2.5.4節を予習する。

8. 質点力学(5)。円運動。
準備学習 ：復習・予習課題No.7を解いて提出する。
教科書2.5.6節を予習する。

9. 力学の保存量(1)。保存量の意義。仕事。
準備学習 ：復習・予習課題No.8を解いて提出する。
教科書3.1節を予習する。

10. 力学の保存量(2)。力学的エネルギー。
準備学習 ：復習・予習課題No.9を解いて提出する。
教科書3.2節を予習する。

11. 力学の保存量(3)。運動量と角運動量。衝突現象。
準備学習 ：復習・予習課題No.10を解いて提出する。
教科書3.3-3.4節を予習する。

12. 万有引力。ケプラーの法則。
準備学習 ：復習・予習課題No.11を解いて提出する。
教科書4.1-4.3節を予習する。

13. 剛体の力学(1)。剛体の重心。力のモーメント。剛体のつりあい（静力学）。
準備学習 ：復習・予習課題No.12を解いて提出する。
教科書5.1-5.3節を予習する。

14. 剛体の力学(2)。慣性モーメント。剛体の運動（回転軸一定方向の場合の動力学）。
準備学習 ：復習・予習課題No.13を解いて提出する。
教科書5.4-5.5節を予習する。

15．学習成果の確認（期末試験）
準備学習 ：前回までの総復習を行うこと

＜成績評価方法及び水準＞

成績評価＝Ａ＋Ｒ×Ｂとし，その値が６０点以上の者に単位を認める。
Ａ＝期末試験の評価点（１００点満点），
Ｂ＝毎週配布し，提出を求める用紙（予習課題，復習課題）による評価点
（２５点満点）。
Ａが３５未満はR=1，Ａが３５以上はR=[(100-A)/65]²。

＜教科書＞

「理工系物理学講義（改訂版）」 加藤潔 著（培風館）

＜オフィスアワー＞

教職員プロフィール参照，2714室。電子メールを活用し，予約すれば，指定時間以外でも対応する。

＜学生へのメッセージ＞

１．自分の頭で考え，手を動かして計算してみて，納得することが重要である。
２．ホームワークとして与える演習問題を解くこと。教科書は理解を助ける。
３．参考書は物理の面白さを伝えてくれる。
４．授業中の質問は歓迎する。
５．Ｅラーニングのコンテンツを予習復習に活用すること。

担当者ホームページ(http://www.ns.kogakuin.ac.jp/~ft82039/)に各種の情報があるので随時確認しておくこと。担当者への質疑や面談の予約は電子メールで行うこと。メールアドレスはホームページを参照せよ。

＜参考ホームページアドレス＞

http://www.ns.kogakuin.ac.jp/~ft82039/

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