○Basic Writing Skills II[3378]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

この授業では、英語運用能力を4技能（listening,speaking,reading,writing)すべての側面から英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目指す。授業では主として英語を書く活動に重点をおき、トピック・センテンス、その内容を指示する文、結論づける文などから構成されるパラグラフ・レベルの英語が書けるようになることを目指す。また、基礎から応用まで、幅広く英語の文法・語彙・語法などを習得する。

＜授業計画及び準備学習＞

毎回テキストを1−2課すすめ、またプリント教材も配布し、テキスト以外のパラグラフ・ライティングをおこなう。準備学習は指定された箇所をよく予習し、クラスでの発表に備えること。また、ある程度まとまりのあるパラグラフを自宅で書き、提出する宿題も課する。辞書をよく使い、不明な点はクラスで質問できるように準備を怠らぬこと。

第1回　１５．物品の購入
第2回　１６．社内研修の案内
第3回　１７．社外研修の報告
第4回　１８．日程の中間報告
第5回　１９．取引の引合い（１）
第6回　２０．引合い（２）
第7回　２１．注文
第8回　中間試験
第9回　２２．代金の回収
第10回　２３．クレームと調整
第11回　２４．履歴書
第12回　２５．応募の手紙
第13回　２６．推薦状
第14回　２７．面接、２８．面接結果の通知
第15回　２９．退職願

＜成績評価方法及び水準＞

小テスト、提出物、演習への貢献、中間試験を５０％、期末試験を５０％として成績評価を行う。ただし、3分の2以上の出席のない者には期末試験受験も単位も認定しない。

＜教科書＞

豊田　暁（とよだ　さとる）『ビジネス英語エッセンシャルズ』（南雲堂）、２０００（＋税）

＜参考書＞

毎回、辞書を持参すること。テキスト以外のプリント教材での演習も多いため、忘れず持参すること。

＜オフィスアワー＞

水曜日、講師室にて

＜学生へのメッセージ＞

毎回、1−3回全員が指名され、板書での解答となぜその答えになったのかを説明してもらう。予習は必須。またパラグラフ・ライティング提出の宿題もあるため、提出期日を守ること。意欲的な参加を期待する。

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