○Basic Reading Skills II[3436]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

この授業では、学生の英語運用能力を４技能（listening・speaking・reading・writing）すべての側面から、総合的に英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目標としている。授業では、主として英語で読む活動に重点をおく。スキャニングやスキミング、トピックの把握などの練習を通して、読んでいる文章のトピックを見つけ、それを支持する文を理解し、結論へたどりつく、リーディングプロセスの習得を目指す。また、このような活動を通して、基礎から応用まで幅広く英語の文法や語彙を習得することも望まれる。

＜授業計画及び準備学習＞

第1-2回 Unit 7: Orangutan Language: Part 1
　　　　　準備学習：新しいUnitの大まかな内容を把握する。
第3-4回 Unit 8: Orangutan Language: Part 2
　　　　　準備学習：前回の復習と前回の授業で指示された課題。
第5-6回 Unit 9: Cupid the Dolphin: Part 1
　　　　　準備学習：前回の復習と前回の授業で指示された課題。
第7-8回 Unit 10: Cupid the Dolphin: Part 2
　　　　　準備学習：前回の復習と前回の授業で指示された課題。
第9-10回 Unit 11: Cupid the Dolphin: Part 3
　　　　　準備学習：前回の復習と前回の授業で指示された課題。
第11-12回 Unit 12: Saving the Pandas: Part 1
　　　　　準備学習：前回の復習と前回の授業で指示された課題。
第13-14回 Unit 13/14: Saving the Pandas: Part 2/3
　　　　　準備学習：前回の復習と前回の授業で指示された課題。
第15回 期末試験
　　　　　準備学習：試験にむけて、前期に学習した内容を復習する。

＜成績評価方法及び水準＞

復習テスト（50％：音読を含む）、課題（10％）、期末試験（40％：音読を含む）で評価し、合計60点以上が合格。ただし、特別な事情がない限り3回以上欠席した学生は履修放棄とみなし、成績評価は行わない。なお遅刻は２回で１回の欠席とみなす。授業開始後３０分以降の入室は欠席扱いとする。

＜教科書＞

National Geographic Multi-media Reading Course by HEINLE Cengage Learning
ISBN: 978-4-86312-187-4

＜オフィスアワー＞

月曜日　14：00−15：00　(新宿)
水曜日　11：00−13：00　(八王子)

＜学生へのメッセージ＞

復習テストを頻繁に行うので、復習を欠かさないようにすること。
指示された準備学習をして授業に臨むこと。

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