○Basic English I[3427]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

本科目は、４技能（listening・speaking・reading・writing）すべての側面から、総合的に英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目標としているが、授業では主として、英語でたくさんのinputを得る活動（listening・reading）に重点をおく。
・Pre-Intermediate（初級クラス）では、特に音声を使用した反復練習を中心とする教授法を用いて、口頭による実践練習を多く取り入れ、コミュニケーションの基礎となる語彙・文法・構文の習得を行う。
・Intermediate（中級クラス）では、特にやさしめのニュース番組・雑誌・新聞などを題材として、音声および文字のインプットを多く取り入れ、アカデミックな場における英語使用の基礎となる語彙・文法・構文の習得を行う。
・Advanced（上級クラス）では、特にニュース番組・雑誌・新聞などを題材として、音声および文字のインプットを多く取り入れ、アカデミックな場における実践に近い、英語使用を行う。可能であれば、論文や専門書なども題材としてあつかう。

＜授業計画及び準備学習＞

毎時限、リスニング教材又はリーディング教材に取り組む。
その際、Pre-IntermediateおよびIntermediateクラスでは、教材の内容を理解すると同時に、その教材のなかでポイントとなる語彙・文法・構文事項をいくつか取り上げ、繰り返して反復・練習し、定着をさせていく。また、小テストなどを頻繁に行い、既習事項の定着の確認を細かく行う。Advancedクラスにおいては、語彙・文法・構文事項を取り上げる一方で、「英語を学ぶ」ことよりも「英語で学ぶ」ことを意識した活動を行う。

第1回　導入：テクスト、授業方針・評価方法の説明、等
第2回　Lesson 1
第3回　Lesson 2
第4回　Lesson 3
第5回　Lesson 4
第6回　Lesson 5
第7回　Lesson 6
第8回　Lesson 7
第9回　Lesson 8
第10回　Lesson 9
第11回　Lesson 10
第12回　Lesson 11
第13回　Lesson 12
第14回　Lesson 13
第15回　Lesson 14

＜成績評価方法及び水準＞

１①学期末試験50％、②小テスト25％、③授業への自発的参加25％の比重で評価します。
２①〜③のそれぞれにおいて60％以上の点数をとることが望ましい。

＜教科書＞

松井豊治、他 (2012)『First Year English』開文社

＜オフィスアワー＞

１授業の前後に、教室ないし講師室で随時受け付けます。

＜学生へのメッセージ＞

こつこつ努力をしてください。それが技能を身につける唯一の方法です。

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