公衆衛生学（Public Health）[2B06]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

　どの学問も我々の生活を良好にすることが最終目標となるが、中でも公衆衛生学はヒトの健康維持および増進とかかわりが深く、現在の問題と将来へ向けての重要な課題が多く含まれている。これらの問題の成因を理解し、その具体的な対策を提示できるようにしたい。具体的には、１）人口の動向、ヒトにおける年齢階級ごとの健康維持を理解する、２）各種疾患の成因と予防を理解する、３）地球環境保全、環境と健康との関連を理解する、４）職業病の成因と予防を理解する。

＜授業計画及び準備学習＞

　１．公衆衛生学と疫学研究および人口の動向
　　　　準備学習：受講する前に教科書を読んでおくこと
　２．妊娠・出産と胎児の保健
　　　　準備学習：受講する前に教科書を読んでおくこと
　３．新生児・乳幼児の保健
　　　　準備学習：受講する前に教科書を読んでおくこと
　４．青少年の保健
　　　　準備学習：受講する前に教科書を読んでおくこと
　５．成人期の保健（１）悪性新生物、心疾患、脳血管疾患、糖尿病などの現状とリスク因子
　　　　準備学習：受講する前に教科書を読んでおくこと
　６．成人期の保健（２）生活習慣と健康
　　　　準備学習：受講する前に教科書を読んでおくこと
　７．老年期の保健
　　　　準備学習：受講する前に教科書を読んでおくこと
　８．環境衛生（１）屋内空気
　　　　準備学習：受講する前に教科書を読んでおくこと
　９．環境衛生（２）上水
　　　　準備学習：受講する前に教科書を読んでおくこと
１０．環境衛生（３）下水・廃棄物処理
　　　　準備学習：受講する前に教科書を読んでおくこと
１１．環境汚染と公害（１）有害環境と健康障害
　　　　準備学習：受講する前に教科書を読んでおくこと
１２．環境汚染と公害（２）地球環境の環境問題
　　　　準備学習：受講する前に教科書を読んでおくこと
１３．感染症：微生物による病気
　　　　準備学習：受講する前に教科書を読んでおくこと
１４．職業生活と健康
　　　準備学習：受講する前に教科書を読んでおくこと
１５．学習成果の確認（試験）　
　　　
　　　　

＜成績評価方法及び水準＞

定期試験により評価する。出席状況なども加味する。

＜教科書＞

「学生のための現代公衆衛生」中村　泉編、野中浩一、苅田香苗、内山有子著、南山堂

＜オフィスアワー＞

この授業終了後、講師室

＜学生へのメッセージ＞

　どの今日科目も同じでしょうが、授業では予習・復習を必要としています。受講する前に教科書を必ず一度読んできてください。また、理解できないことがあれば、すぐに質問し疑問点をその日のうちに解決してください。

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