○Reading Skills in English IB[3337]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

大学で英語を学ぶのに必要な基本文型100を盛り込んだテキストを用い、読解、音読、リスニングなど様々なアクティビティーを通して基礎的な構文や文法知識を養い、読解力を向上させることを目標とする。授業の残りの時間を利用し、TOEIC演習をする。

＜授業計画及び準備学習＞

　　　　W1 イントロ：Going Green(基礎)準備：重要表現の確認・本文の単語調べ
W2 Going Green(発展) 準備：重要表現の確認・本文の単語調べ
W3 Laughter Keeps You Healthy(基礎) 準備：重要表現の確認・本文の単語調べ
W4 Laughter Keeps You Healthy(発展) 準備：重要表現の確認・本文の単語調べ
W5 A Lesson from Nagasaki Islands(基礎) 準備：重要表現の確認・本文の単語調べ
W6 A Lesson from Nagasaki Islands(発展) 準備：重要表現の確認・本文の単語調べ
W7 A Lesson from the Olympics(基礎) 準備：重要表現の確認・本文の単語調べ
W8 A Lesson from the Olympics(発展) 準備：重要表現の確認・本文の単語調べ
W9 Terry Fox: The Marathon of Hope(基礎) 準備：重要表現の確認・本文の単語調べ
W10 Terry Fox: The Marathon of Hope(発展) 準備：重要表現の確認・本文の単語調べ
W11 Hachiko and Balto: Two Famous Dogs(基礎) 準備：重要表現の確認・本文の単語調べ
W12 Hachiko and Balto: Two Famous Dogs(発展) 準備：重要表現の確認・本文の単語調べ
W13 Hisako Nakamura: Live Your Life with Gratitude(基礎) 準備：重要表現の確認・本文の単語調べ
W14 Hisako Nanamura: Live Your Life with Gratitude(発展) 準備：重要表現の確認・本文の単語調べ
W15 学習成果の確認(試験)　　　　　　
　

＜成績評価方法及び水準＞

評価は、学期末試験を70点満点、平常点(授業態度、出席、小テストなど)を30点満点とし、合計60点以上で合格とする。ただし、学期中4回以上欠席した場合、履修放棄とみなし評価対象外とする。授業中の携帯電話の使用は、その場で最終成績から減点する。

＜教科書＞

Joan McConnell、武田修一著、『読んで身につく基本文型100』、成美堂(2011)
藪越知子、Steven Smillie著、『Upward Reading for the TOEIC Test』、金星堂(2011）

＜オフィスアワー＞

授業の前後

＜備考＞

毎回、辞書を持参すること。携帯電話の辞書機能は厳禁。授業に集中してもらうため、座席は教員が指定し、定期的に席替えをする。授業では、音読を重視する。随時必要に応じてプリントを配布する。

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