○Reading Skills in English IA[3335]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

この授業では、主にアメリカやイギリスのニュース記事を扱い、英文読解能力の向上を目指す。時事英語を読みこなすための、語彙、文法、構造などについて基本的な知識を身につけていく。

＜授業計画及び準備学習＞

教科書にそって授業を進め、先ずニュース記事の基本的な読み方を習得する。
各ユニットの内容は比較的易しいので、教科書と並行して、最新の英語記事を読む、時にDVDなどで時事関連の映像を観るなど、他の資料も使って学習を進める。

第１回　ガイダンス：授業の進め方、注意点、課題について説明
　準備学習　教科書の予習
第２回　Unit1　見出しで記事の意味をつかむ
　準備学習　教科書の予習
第３回　Unit2　見出しの意味がつかみにくいときはリードを読む
　準備学習　教科書の予習
第４回　Unit3　文の構造を理解する
　準備学習　教科書の予習
第５回　Unit4　5W1Hを見つける　
　準備学習　教科書の予習　
第６回　Unit5　リードの特徴(1)　
　準備学習　教科書の予習
第７回　Unit6　リードの特徴(2)　
　準備学習　教科書の予習
第８回　Unit7　リードの特徴(3)
　準備学習　教科書の予習
第９回　Unit8　省略形がよく使われる
　準備学習　教科書の予習
第１０回　Unit9　語彙のこと　
　準備学習　教科書の予習
第１１回　Unit10　予備知識をつける(日本語)
　準備学習　教科書の予習
第１２回　Unit11　予備知識をつける(英語)　
　準備学習　教科書の予習
第１３回　Unit12　多角的な読み方
　準備学習　教科書の予習
第１４回　前期授業内容の総復習
　準備学習　試験の準備
第１５回　前期期末試験
　準備学習　試験の準備
＊各自の基礎能力や興味などによって、上記の進み方に変更を加える場合もある。

＜成績評価方法及び水準＞

授業での学習態度と課題（ほぼ毎回小レポートを提出）を50％、定期試験の結果を50％として評価し、総合して60点以上を合格とする。出席率が3分の2に満たない場合は、基本的に単位は与えない。

＜教科書＞

染谷正一、Fred Ferrasci, The Basics of News Reading 『よくわかるニュース英語』（2004年、朝日出版社）1800円＋税

＜オフィスアワー＞

授業の前後

＜学生へのメッセージ＞

英語だけでなく、日常的に日本や世界の情勢に興味を持って取り組んでください。

＜備考＞

授業には必ず辞書を持参すること。

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