○Integrated Skills in EnglishB[3119]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

海外向けに英語で発信している日本の問題について学ぶ。私たちが暮らす日本は、外国で日本食、芸術、文化の流行から様々な意味で注目を集めている。日本は諸外国にどのように紹介され、受け止められているのだろうか。実際に放送された番組を収録したDVDとテキストを使用して、映像を見ながらできる限り短い時間で正確に内容が理解できるようになることを目指していく。

＜授業計画及び準備学習＞

第1回：夏休みの思い出について、クラス内発表（その１）
第2回：夏休みの思い出について、クラス内発表（その２）
第3回：Unit9: The Power to Conserve
第4回：Unit10: Making Laundry Less of a Chore、小テスト
第5回：Unit11: Pet Medical Insurance、小テスト
第6回：Unit12: Return to Nature、小テスト
第7回：Unit13: Quakeproof Homes Hover、小テスト
第8回：Unit14: Growing Neighborhood、小テスト
第9回：Unit15: Birth of Japan Medi-tour、小テスト
第10回：(About Japanese Culture、クラス内発表、その１、または英字新聞、雑誌などを読む)
第11回：(About Japanese Culture、クラス内発表、その２、または英字新聞、雑誌などを読む)
第12回：(About Japanese Culture、クラス内発表、その３、または英字新聞、雑誌などを読む)
第13回：(About Japanese Culture、クラス内発表、その４、または英字新聞、雑誌などを読む)
第14回：これまでの復習、試験対策についての説明など
第15回目：学習成果の確認（試験）

＜成績評価方法及び水準＞

学期末に行われる試験の結果６０％、授業内に毎回行われる小テストの結果２０％、授業を進めるにあたっての担当箇所の発表、英文発表原稿を含む提出物、クラス内での話し合いにおける授業貢献度など２０％

＜教科書＞

What's on Japan 5-NHK BS English News Stories-, Tatsuroh Yamazaki, Stella M. Yamazaki, Kinseido, 2011. ,200

＜参考書＞

授業内で随時お知らせします。

＜オフィスアワー＞

水曜日、昼休み

＜学生へのメッセージ＞

DVDを繰り返し見て、自宅学習をしてから授業に参加してください。テキストにあるテーマから膨らませて、調査結果のレポート（クラス内で発表）してもらうこともあります。日ごろから興味の幅を広げておいてください。

＜備考＞

学習状況によっては進度変更を行うことがあります。

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