○Basic Writing Skills I[5165]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

英語運用能力を４技能（listening・speaking・reading・writing）すべての側面から、総合的に英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目標とする。この授業では、主として英語で書く活動に重点を置く。文章を展開するために必要な表現を練習しながら、それを用いて自己表現をできるようにする。また、様々な構成の文章を書き、英語表現とともに論理的思考を養う。同時に、授業を通して自分で英語を学習するための方法を身につけることを目指す。

＜授業計画及び準備学習＞

第1回 イントロダクション
　準備学習：教科書を概観し、これから学習する内容を把握しておく

第2回 Lesson 1 Computer Society
　準備学習：教科書の練習問題

第3回 Essay Writing (Advantage and Disadvantage 1)
　準備学習：教科書の練習問題

第4回 Lesson 2 Deforestation
　準備学習：教科書の練習問題ライティング課題の完成

第5回 Essay Writing (Problem Solving 1)
　準備学習：教科書の練習問題

第6回 Lesson 3 Biotechnology
　準備学習：教科書の練習問題ライティング課題の完成

第7回 Essay Writing (Advantage and Disadvantage 2)
　準備学習：教科書の練習問題

第8回 Lesson 4 English and Internationalization
　準備学習：教科書の練習問題ライティング課題の完成

第9回 Essay Writing (Problem Solving 2)
　準備学習：教科書の練習問題

第10回 Lesson 5 Global warming
　準備学習：教科書の練習問題ライティング課題の完成

第11回 Essay Writing (Process)
　準備学習：教科書の練習問題

第12回 Group Writing
　準備学習：与えられたテーマについて調べるライティング課題の完成

第13回 Group Writing
　準備学習：課題の進行

第14回 前期期末試験
　準備学習：試験の準備

第15回 前期のまとめ
　準備学習：これまで学習した内容、自分が書いた作文を振り返る

＜成績評価方法及び水準＞

小テスト（20%）、課題（40%）および期末試験（40%）で評価し、合計60点以上を合格とする。ただし、特別な事情がない限り3回以上欠席した学生は履修放棄とみなし成績評価は行わない。なお遅刻は2回で1度の欠席とみなす。授業開始30分以降の入室は欠席扱いとする。

＜教科書＞

POINT BY POINT Writing Effective Opinion Essays トピック別エッセイの書き方
石原由美子 著 ISBN: 978-4-523-17652-7

＜オフィスアワー＞

金曜日　12：30〜13：00
（事前にkowata.t@gmail.comにメールしてアポイントをとること。）

＜学生へのメッセージ＞

辞書を必ず持参すること。
授業には予習を必要とする部分が多いので必ず準備して授業に臨むこと。
小テストを頻繁に行うので、毎回復習を必ずすること。

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