○Basic Writing Skills II[1463]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

科学記事を読みながら科学英語を書くコツを伝授する。

＜授業計画及び準備学習＞

毎回科学系の英文記事を配布する。
翌週授業で内容の確認をしながら科学英語を書くコツをレクチャーする。

＜成績評価方法及び水準＞

授業の参加度が６割で、試験が4割。

＜教科書＞

畠山雄二. 『理系の人はなぜ英語の上達が早いのか』（草思社）

＜オフィスアワー＞

授業が始まる前の休み時間。

＜学生へのメッセージ＞

英語を楽しく学びましょう。

＜備考＞

私がどういった自分であるかはどうぞ私のHP↓をご覧下さい。

＜参考ホームページアドレス＞

http://www.shimonoseki-soft.com/~hatayu/

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